Sobre las notas aquí en el blog.

El poner las notas aquí en el blog viene para dar respuesta a dos necesidades: la primera que el alumno tenga su nota cuanto antes (no solo es de agradecer, sino que, además, hace que la nota sea verdaderamente útil); y la segunda para que los padres, sin duda, también sepan, lo antes posible y a tiempo, cómo marchan sus hijos.
Es por esto que se ruega que no se hagan circular por otros lugares y otros modos para evitar que se saquen de contexto.
No obstante, si alguna familia tiene problemas con conocer las notas de su hijo por anticipado aquí en el blog, no tiene más que hacérmelo saber.

Controles de mapas

Aquí se colgará la información al respecto a lo largo del curso.
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lunes, 18 de diciembre de 2023

Notas del tema de las civilizaciones fluviales.

 

Tal como ya se explicó, las notas que cuentas para calcular a final del trimestre la nota del trimestre o para calcular en junio la nota final, NO son las notas de los exámenes sino las notas de los temas.

Para calcular la nota de cada tema se suman la nota del examen y la nota del trabajo personal. La nota del examen es fácil, claro: es la que sacas sobre un máximo de diez puntos en el ejercicio escrito que se hace al terminar un tema.

Pero la nota del trabajo personal tiene un cálculo fácil, pero no tan sencillo. El trabajo personal tendrá una valoración máxima de +1’5 puntos y una valoración mínima de -1’5 puntos. Y esos puntos se obtienen del siguiente modo:

1.      Cada vez que te pregunto la tarea en clase sumas +0’5 si la tienes hecha o restas -0’5 caso de no tenerla hecha.

2.      Archivador: lo reviso mientras haces el examen. Miro que esté “completo, ordenado y trabajado”. Tiene una valoración máxima de +1 y una mínima de -1.

3.      En cualquier caso entre lo dicho en los puntos 1 y 2 ni se puede sumar más de 1’5 ni se puede restar más de 1’5.

 

A continuación, os paso las notas. Como aún no he terminado de revisar los archivadores, solo podéis ver la nota del examen. Aquellos a los que revisé el archivador pueden ver la suma del examen y del trabajo personal, por lo que ya saben cuál es la nota que tienen en el tema 1, La Prehistoria.

OJO. MUY IMPORTANTE. Desde ya, en tu archivador, la parte que dedicas a nuestra asignatura debe empezar por una hoja que se titule MIS CALIFICACIONES. En ella, irás anotando las notas que vas obteniendo en cada tema PERO INDICANDO LA SUMA DE EXAMEN + TRABAJO PERSONAL = NOTA DEL TEMA.

Sin más, aquí os dejo los resultados de este tema 1. E cuanto termine de revisar los archivadores, os dejaré “vuestra suma” a los que aún faltáis. De momento, muchos os tendréis que conformar con conocer “solo” la nota de vuestro examen.

El martes en clase os dejaré los exámenes para que podáis verlo en casa tranquilamente y analizar lo que habéis hecho, dónde están los puntos flacos, qué se puede mejorar, cuáles son los puntos fuertes a los que debéis seguir sacando partido, cómo es mi forma de calificar… Con todo, así, no solo puedes aprender a valorar mejor lo que haces, sino que también, tus padres tienen la oportunidad de estar mucho más al tanto de cómo vas avanzando.

Al día siguiente sin falta deben estar de vuelta firmados por vuestros padres.

 

Tema 2: las civilizaciones fluviales.

Fecha: 14 diciembre 2023

S.A.: 9’5 + 1’5 = 11

J.A.: faltó

P.A.: 3+ 0 = 3

L.B.: 5 + 1’5 = 6’5

A.C.: 4 + 1’5 = 5’5

C.F.: trabajando

E.G.: 2’75 + 0’75 = 3’5

MD.G.: 3’75 + 1’5 = 5’25

M.G.: 2’75 + 1’5 = 4’25

A.G.: 2’25 + 0 = 2’25

L.G.: 7’5 + 0’25 = 7’75

M.G.: 8 + 1’5 = 9’5

R.G.: 4’5 + 1’5 = 6

M.G.: 0’75 + - 0’75 = 0

L.J.: 2 + 1’25 = 3’25

D.L.: 8 + 1’5 = 9’5

S.L.: 6’5 + 1’5 = 8

A.L.: NP

A.M.: 3’5 + 0’5 = 4

D.M.: 9’75 + 1’5 = 11’25

HF.M: 2’5 + 1’5 = 4

Y.N.: NP

A.N.: NP

A.N.: 10 + S.P.: 9’25 + 1’5 = 10’75

S.P.: 7’5 + 1’5 = 9

T.P.: 2’75 + 0’25 = 3

J.R.: 5’25 + + 0’25 = 5’5

L.R.: 8’75 + 1’5 = 10’25

C.R.: 0’25 – 0’25 = 0

A.R.: 1’25 – 0’5 = 0’75

A.V.: 7’75 + 1’5 = 9’25

martes, 21 de noviembre de 2023

1ºB. Sobre la clase de hoy martes...

 HOY HEMOS HECHO:

-Repaso de la clase anterior.

-Terminamos de explicar el apartado 1.

-Comenzamos a explicar el apartado 2, revisando el esquema.

TAREAS:

-Resumen de la clase (se hace hoy martes).

-Lectura del apartado 2 (ya se hizo, pero se repite mañana por la tarde para que se tenga más fresco el contenido de cara a seguir mejor la explicación del jueves).

-No te olvides de ir completando el archivador

PRÓXIMO DÍA:

-Recordatorio sobre el archivador: qué debes tener (¿lo vas poniendo al día?)

-Revisión esquema 2.

-Explicación apartado 2 (se comienza repasando lo de hoy y se termina de explicar el apartado completo).

viernes, 17 de noviembre de 2023

1º1B. Sobre la clase de hoy viernes...

 HOY HEMOS HECHO:

-Asuntos y reflexiones varios para variar: sobre el archivador, sobre el orden que debe tener, sobre las tareas en el tema que empezamos (se van a corregir a diario), la importancia de las tareas (lectura y doble subrayado de las fotocopias, esquema y resumen...). 

Si tienes alguna duda sobre el archivador, recuerda que aquí a la izquierda puedes encontrar el orden que debes seguir.

-Comenzamos el tema 2: las civilizaciones fluviales. Estructura del tema. Tres partes: Introducción o características generales de la Edad Antigua (apartado 1), civilizaciones de Mesopotamia (apartados 2, 3, 4) y civilización egipcia (apartados 5, 6, 7, 8, 9 y 10).

   1. Revisión del subrayado del apartado 1.

   2. Revisión del esquema del apartado 1.

   3. Diapositivas. Conceptos básicos: sobre cómo se indica en qué año se produce un acontecimiento histórico: equivalencia entre "antes de Cristo" y "hace ... años".

   4. Explicación del primer epígrafe del apartado 1: la aparición de la escritura, Final de la Prehistoria y comienzo de la Historia. Dónde y cuándo.

TAREAS:

-Resumen de la clase.

-Lectura y doble subrayado del apartado 2.

-Esquema del apartado 2.

PRÓXIMO DÍA:

1. Terminaremos de explicar el apartado 1.

2. Revisión del esquema y subrayado del apartado 2.

3. Explicación del apartado 2.



martes, 14 de noviembre de 2023

1ºB. Sobre la clase de hoy martes...

 HOY HEMOS HECHO:

-Hemos explicado pormenorizadamente cómo tener el archivador a partir de ahora. Paso a paso, página a página. A destacar:

   1. Cómo hacer una portada.

   2. Cómo hacer una línea del tiempo.

   3. Plan de estudio: importancia y cómo hacerlo.

-Se felicita al grupo en general por el resultado del primer tema.

-Se reparten los exámenes para llevarlos a casa, verlos con calma y traerlos EL JUEVES DE VUELTA FIRMADOS SIN FALTA.

TAREAS:

-No hay tarea nueva, porque el próximo día dedicaré tiempo a revisar los archivadores.

PRÓXIMO DÍA:

1. Recogida de los exámenes firmados.

2. Revisión de archivadores.

3. Trabajo en clase: Lectura, subrayado y esquema del apartado 1. Portada.


ARCHIVADORES.

Al comienzo del curso se dijo de pasada que se diría cómo organizarlos y en qué orden. Hasta ahora, durante el tema 1, hemos ido dando algunas orientaciones básicas, pero poco más.

Pues bien, ha llegado el momento de ver cómo a organizar el archivador detenidamente (aquí en el blog, a la izquierda os dejo además un índice básico sobre el orden del archivador).


AL PRINCIPIO:
1. Hoja de calificaciones. Es la primera hoja de tu archivador. En ella, cada vez que terminemos un tema, deberás apuntar su nombre y la nota que has sacado en él.

2. Instrucciones de la asignatura. Es un resumen de lo más importante que estuvimos hablando durante el mes de septiembre sobre cómo íbamos a afrontar la asignatura. Yo os voy a proporcionar el documento y vosotros lo imprimís y lo ponéis en el archivador.

DESPUÉS: Debes ir teniendo todo lo que vamos haciendo, tema a tema. EN CADA TEMA DEBERÁS TENER:

1. Portada.

Una buena portada debe tener dos elementos: un título (el título del tema) y una ilustración (dibujo, recorte, foto impresa... lo que tú prefieras). Eso sí, piénsatelo bien, elige bien qué ilustración poner porque es una ilustración que te debe recordar de qué va el tema.

Además, cuando un tema es de historia, el título debe ir acompañado del periodo que ocupa el tema, como en este ejemplo...



2. Línea del tiempo.

Todos los hechos histórico suceden en un tiempo. Por eso vamos a dedicar al "tiempo" esta página. 

Con la hoja en horizontal, en la parte de en medio trazarás una línea. En ella marcarás:

   -En el extremo izquierdo: la fecha en la que comienza el tema.

   -En el extremo derecho: la fecha en la que termina el tema.

   -A lo largo de la línea: las fechas que consideras muy importantes en el tema.

En la parte de arriba de cada marca pondrás el año y debajo de cada marca el hecho o acontecimiento que tiene lugar en ese año. Mira este ejemplo: 



3. MAPA.

Todos los hechos históricos suceden en un lugar. Por eso, en esta páginas vamos a poner un mapa que indique dónde ocurre lo que cuenta el tema. Para eso, eliges uno de los mapas que vengan en el tema (el que parezca más importante) y lo pones en esta página (puedes hacerlo a mano o imprimirlo y recortarlo; como quieras)

4. Los mínimos: en algunos temas diremos algunos conocimientos que resultan IMPRESCINDIBLES y que NO podemos fallar nunca.

Los mínimos son, por tanto, muy importantes. Por eso, esta página se va a ir pasando de tema en tema y lo que haremos será añadir en cada tema los mínimos que vayamos diciendo de cada tema.

Por ejemplo, los mínimo del tema de la prehistoria podrían ser:

    -en el Paleolítico los hombres son depredadores y, por eso, son nómadas.

    -en el Neolítico los hombres son productores y por eso, se vuelven sedentarios.

En cualquier caso, yo diré cuáles son los mínimos del tema que estemos dando en cada momento.

5. Plan de estudio.

Mi recomendación es dedicar un tiempo prudente y equilibrado al estudio de cada tema. Aquel que atiende en clase y hace las tareas con constancia debería estudiar en cuatro días: ni más ni menos. ¿Por qué no más? Porque se perdería mucho tiempo repasando. ¿Por qué no menos? Porque lo lías todo. Imagina que tienes un examen el viernes y que para estudiar el tema necesitaras ocho horas. Pues es mucho mejor dedicar 2 horas cada día de lunes a jueves, que pegarte un atracón de ocho horas el jueves. 

Para estudiar bien es muy conveniente (yo diría "imprescindible") hacerse un plan de estudio. ¿Cómo vas a hacerlo? 

1º. Coge las fotocopias del tema y mira cada apartado. Haz un cálculo de cuánto tiempo necesitarías para estudiarlo. Ponte por caso que, en el apartado 1 tú crees que tardarás 45 minutos. Pues en la parte de arriba de la página apuntas 45.

2º. Lo haces así con todos los apartados: apuntas arriba lo que crees que puedes tardar en cada uno.

3º. Una vez hecho eso con todos los apartados, haces la suma. Imagina que en total te salen 5 horas.

4º. Distribuye esas 5 horas en cuatro días, pero ten en cuenta que el último día debes repasarlo todo:

   -Decide qué vas a estudiar cada día.

5º. Haz la siguiente tabla (si quieres hasta puedes imprimirla para solo tener que rellenarla:


Rellena podría quedar así:


6. Las fotocopias del tema subrayadas (con el doble subrayado)

7. Una hoja por cada apartado con sus tareas básicas:
    -Por delante, el esquema del apartado.
    -Por detrás, arriba: las anotaciones que tomes en clase mientras se explica el apartado.
    -Por detrás, abajo: el resumen de la clase (solo puedes utilizar las anotaciones que hayas tomado; nunca el libro).

8. Otras actividades.

 Después de todos las hojas de los apartados, el resto de actividades que se encarguen.




martes, 13 de diciembre de 2022

Notas del tema 2: las civilizaciones fluviales.

 La nota que aparece aquí no es la del examen, sino que es la del TEMA. Es decir, incluye la nota del examen y la del trabajo personal. Vamos que es la nota que cuenta para calcular la nota del trimestre.


lunes, 5 de diciembre de 2022

1ºC. Sobre la clase de hoy lunes...

 HOY HEMOS HECHO:

-Examen del tema de las civilizaciones fluviales. ¿Qué tal te ha ido? Imagino que este examen se te ha "parecido" al que hicimos de la prehistoria, ¿no?

Espero que te haya salido BASTANTE BIEN. A ver si puede ser.... Si quieres, deja aquí un comentario con la nota que creas que habrás sacado en el examen. Y ya sabes: como hemos dicho, al que acierte... ¡¡¡ZAS!!!

¡¡¡Se le sumará medio punto extra!!!
¿Un regalo? Puedes verlo así, si quieres. La realidad es que es MUY IMPORTANTE en todo lo que hacemos (no solo en el instituto) el pensar CÓMO LO HEMOS HECHO: qué hemos hecho bien y qué podemos mejorar. Es algo básico para avanzar en la vida.
Por eso, aquel que quiera dejar aquí un comentario con la nota que crea que habrá sacado (no te olvides de indicar tu nombre), si acierta, se le sube ese medio punto.

Si te parece bien, ya estás tardando en dejarlo... Ten en cuenta, que no vale dejar el comentario después de que yo cuelgue las notas....

Como siempre, en cuanto estén, las notas se colgarán aquí para que puedas verlas lo antes posible...

TAREAS:
-Esquemas 1 y 2 del tema siguiente: la civilización griega.
:
PLAN DEL TEMA:
Daremos la primera parte del tema antes de Navidad: apartados 1 al 5.
Viernes 9: apartados 1 y 2 (el apartado 1 es MUY sencillo).
Lunes 12: apartado 3
Jueves 15: apartado 4.
Viernes 16;: apartado 5.
Lunes 19: examen de lo que se ha dado del tema.

El resto del tema se dará después de Navidad. Debéis aprovechar esta ocasión: al examinarse el tema en dos partes, la cosa se pone más sencilla... Buen momento para mejorar tu nota....



jueves, 1 de diciembre de 2022

1ºC. Sobre la clase de hoy jueves...

  HOY HEMOS HECHO:

-Recordamos el esquema que siguen los temas de Historia: política, economía, sociedad y cultura.

-Se recuerda: el examen del tema será el próximo LUNES 5 DE DICIEMBRE.

-Se repasa TODO EL TEMA, PÁGINA A PÁGINA DEL LIBRO.

-Explicamos detenidamente todo el arte: arquitectura, escultura y pintura. Incidimos en: describir y en identificar partes (en la arquitectura) y las características (en escultura y pintura).

TAREAS: las que ya se encargaron más el esquema 10

-Resumen de lo que se ha explicado sobre arquitectura egipcia.

-Esquema siguiente (9)

-Preguntas: 

    1. ESCULTURA: ¿Por que a los faraones se les representa sin expresión?

    2. ¿Qué es el hieratismo?

    3. Describe la escultura que aparece aquí abajo.

PRÓXIMO DÍA:

-Nos dedicaremos, sobre todo, a revisar tareas. SE PREGUNTARÁ A TODOS.



lunes, 28 de noviembre de 2022

1ºC. Sobre la clase de hoy lunes...

  HOY HEMOS HECHO:

-Recordamos el esquema que siguen los temas de Historia: política, economía, sociedad y cultura.

-Se dan unas nociones sobre religión egipcia (se entiende bien en el libro).

-Se explica la arquitectura egipcia: templos y tumbas

-Se comienza (solo se comienza) la escultura egipcia.

-Se recuerda: el examen del tema será el próximo LUNES 5 DE DICIEMBRE.

TAREAS:

-Resumen de lo que se ha explicado sobre arquitectura egipcia.

-Esquema siguiente (9)

-Preguntas: 

    1. ESCULTURA: ¿Por que a los faraones se les representa sin expresión?

    2. ¿Qué es el hieratismo?

    3. Describe la escultura que aparece aquí abajo.

PRÓXIMO DÍA:

-Volveremos a dar la clase en la sala de audiovisuales. Llegad pronto a clase y coged vuestras cosas para que no perdamos tiempo y nos cunda la hora.

Lo haremos como hoy: pasaremos lista en la puerta de audiovisuales y se irá ocupando el aula tal como os vaya indicando.

-La escultura egipcia.




domingo, 27 de noviembre de 2022

1ºC. Sobre la clase de hoy viernes...

 HOY HEMOS HECHO:

-Asuntos y reflexiones varias.

-Revisión de tareas.

-Se fija el examen del tema: LUNES 5 DE DICIEMBRE.

-Se indica cómo será el examen: entre otras cosas, habrá vídeo.

TAREAS:

-No hay resumen.

-Esquema siguiente.

PRÓXIMO DÍA:

-Intentaremos dar la clase en la sala de audiovisuales. Llegad pronto a clase y coged vuestras cosas para que no perdamos tiempo y nos cunda la hora.

Lo haremos como la última vez: pasaremos lista en la puerta de audiovisuales y se irá ocupando el aula tal como os vaya indicando.



jueves, 24 de noviembre de 2022

1ºC. Sobre la clase de hoy jueves...

 HOY HEMOS HECHO:

-Asuntos varios con algunos alumnos.

-Subimos al aula de audiovisuales y explicamos todo lo que llevamos del tema (repaso MUY A FONDO) con el apoyo de una presentación de diapositivas.

-Se indican las tareas.

-Sobre el examen del tema: el examen incluirá ver el vídeo que se encargó y realizar una actividad sobre él.

TAREAS:

-Las mismas que se indicaron el lunes pasado.

-EN ESPECIAL: construye una historia basada en Egipto. Puedes servirte del vídeo que dejamos colgado aquí la semana pasada (búscalo más abajo).

*Te dejo aquí una copia de las tareas que se pusieron el lunes.

1.- Resumen de la clase (apartados 6 y 7). BIEN HECHO, ¿eh?: explica todo lo que puedas y no te quedas solo con nombrar "los títulos" de lo que hemos hablado en clase. Recuerda que tiene dos partes: una sobre el gobierno de Egipto (política) y otra sobre la sociedad egipcia (grupos privilegiados y grupos no privilegiados).

2.- Elabora una historia con las siguientes condiciones (si lo prefieres, puedes elaborar un pequeño comic):

      -Personajes: al menos un privilegiado y un no privilegiado.

      -Un problema relacionado con el río Nilo.


PRÓXIMO DÍA:

-Corrección de tareas.

-Explicamos la RELIGIÓN y el ARTE EGIPCIO


lunes, 21 de noviembre de 2022

1ºC. Sobre la clase de hoy lunes...

  HOY HEMOS HECHO:

-Revisión de la respuesta a la pregunta: si el Nilo está en Egipto y Egipto es un desierto, ¿cómo es que lleva agua, tanta agua?

-Revisión del resumen (que esté BIEN HECHO): se correspondía a la explicación del apartado 5.

-Revisión del esquema: del apartado 6.

-Explicación sobre el apartado 6. También del 7.

FECHA EXAMEN: JUEVES 1 DE DICIEMBRE.


TAREAS:

1.- Resumen de la clase (apartados 6 y 7). BIEN HECHO, ¿eh?: explica todo lo que puedas y no te quedas solo con nombrar "los títulos" de lo que hemos hablado en clase. Recuerda que tiene dos partes: una sobre el gobierno de Egipto (política) y otra sobre la sociedad egipcia (grupos privilegiados y grupos no privilegiados).

2.- Elabora una historia con las siguientes condiciones (si lo prefieres, puedes elaborar un pequeño comic):

      -Personajes: al menos un privilegiado y un no privilegiado.

      -Un problema relacionado con el río Nilo.

3.- NO TE OLVIDES: Echa un vistazo al vídeo que dejamos más abajo la semana pasada: próximamente se encargará una actividad sobre él. 


PRÓXIMO DÍA:

1.- Revisión del resumen (era de los apartados 6 y 7; y se hablaba de política y de sociedad).

2.- Revisión del esquema 8.

3.- Explicamos el apartado 8: religión y arquitectura.









viernes, 18 de noviembre de 2022

1ºC. Sobre la clase de hoy viernes...

 HOY HEMOS HECHO:

-Asuntos varios sobre la disciplina en clase, en el pasillo...

-Cómo acceder al blog.

-Revisión del resumen de la clase. Recordamos las partes que tienen los temas de historia, aparte de la introducción: política, economía, sociedad y cultura.

-Revisión del esquema 5.

-Explicación sobre el apartado 5.

TAREAS:

-Resumen de la clase. BIEN HECHO: debes explicar y no limitarte a decir de qué se ha hablado.

-Esquema siguiente.

-Pregunta: si el Nilo está en Egipto y Egipto es un desierto, ¿cómo es que lleva agua, tanta agua?

-Echa un vistazo al vídeo que dejamos a principios de semana: próximamente se encargará una actividad sobre él. 

PRÓXIMO DÍA:

-Revisión de la respuesta a la pregunta.

-Revisión del resumen (que esté BIEN HECHO)

-Revisión del esquema.



-Explicación del día.



jueves, 17 de noviembre de 2022

1ºC. Sobre la clase de hoy jueves...

 HOY HEMOS HECHO:

-Asuntos y reflexiones varias... Hoy hemos hablado de distintos temas en clase, aunque especialmente le hemos dedicado un tiempo a qué sentido tiene el trabajo, para qué se trabaja...

-Se ha preguntado por la tarea a la mayoría de la clase.

-Se han dado dos explicaciones básicas:

1.- La estructura con la que se estudian las etapas históricas. En general, todos los temas responden a un esquema que es el que hemos estado explicando detenidamente.

2.- Hemos explicado el apartado 4 del tema: la cultura en Mesopotamia.

TAREAS:

1.- Resumen de la clase. En este caso el resumen debe tener dos partes: la primera sobre la estructura que tienen los temas de Historia y la segunda sobre lo que hemos explicado de la cultura en Mesopotamia.

2.- Esquema del apartado 5.

3.- Recuerda: ayer dejamos un vídeo (míralo más abajo). Debes verlo cuando puedas: mandaremos una actividad sobre él más adelante.

4.- Atención, pregunta. Echa un vistazo a lo que viene en el libro sobre la civilización egipcia. Piensa, reflexiona y contesta. Según tú, ¿Cuál crees que es la clave para que pudiera existir la civilización egipcia? Razona tu respuesta. 



lunes, 14 de noviembre de 2022

1ºC. Sobre la clase de hoy lunes...

  HOY HEMOS HECHO:

-Se recogen los exámenes que faltaban.

-Revisión de tareas: que esté todo en el archivador (portada, línea del tiempo, mapa, mínimos y hojas de los apartados 1 y 2 con el esquema por delante y el resumen por detrás).

-Revisión del resumen de la clase anterior (se volvió a explicar todo)

-Revisión del esquema 3.

-Explicamos el apartado 3.


TAREAS:

-Resumen de la clase (solo de lo que se ha explicado del apartado 3)

-Esquema 4.

PRÓXIMO DÍA:

-Revisión tareas: resumen 3 y esquema 4.

-Explicación del apartado 4.

-Se anunciará la fecha de examen.

-Se encargará una actividad a partir del visionado de este video... Si quieres, puedes ir echándole un vistazo...



jueves, 10 de noviembre de 2022

1ºC. Sobre la clase de hoy jueves...

 HOY HEMOS HECHO:

-Asuntos y reflexiones varios.

-Revisión del orden del archivador.

-Se revisa el resumen de la clase anterior.

-Se revisa el esquema 2.

-Se explica: se incluye la clase anterior y un pequeño resumen de lo importante del apartado 2.

-Se reparten los exámenes para revisarlo en casa y traerlos mañana firmados.

TAREAS:

-Trae el examen firmado mañana.

-Resumen de la clase (hemos hablado de los apartados 1 y 2).

-Esquema 3.

-HOJA DE MÍNIMOS: Los sumerios fueron los inventores de la escritura.

PRÓXIMO DÍA:

-Revisión de tareas: que esté todo en el archivador (portada, línea del tiempo, mapa, mínimos y hojas de los apartados 1 y 2 con el esquema por delante y el resumen por detrás).

-Explicamos el apartado 3.



lunes, 7 de noviembre de 2022

1ºC. Sobre la clase de hoy lunes....

 HOY HEMOS HECHO:

-Revisión de las tareas: esquema 1 del tema 10 del libro y portada.

-Explicación del apartado 1.

-Sobre los archivadores: el orden.

   1. Portada.

   2. Línea del tiempo.

   3. Mapa.

   4. Mínimos.

   5. Una hoja por cada apartado del tema: por delante el esquema y por detrás las anotaciones que tomes en clase y  el resumen de la clase.

   6. Otras actividades que se encarguen durante el tema.

TAREAS: 

-Resumen de la clase: solo de la parte en la que he explicado el apartado 1.

-Esquema 2.

-Mapa del tema.

PRÓXIMO DÍA:

-Revisión de tareas.

-Explicación apartado 2..





sábado, 5 de noviembre de 2022

1ºC. Sobre la clase de hoy viernes....

 HOY HEMOS HECHO:

-Examen del tema de la Prehistoria.

-Se encarga la tarea para el lunes: esquema del apartado 1 del tema siguiente (el tema 10 del libro de texto)

-Hacer la portada del tema (con título e ilustración).

-Los que terminan el examen se ponen a adelantar el esquema.

TAREAS:

-Las dichas anteriormente.

PRÓXIMO DÍA:

-Revisión de las tareas.

-Explicación del apartado 1 del tema que comenzamos.



miércoles, 21 de noviembre de 2018

1ºC. Sobre la clase de hoy miércoles (examen)...

HOY HEMOS HECHO:
-Sobre la importancia del "escuchar".
-Recogida del dinero y autorizaciones para la excursión de la semana que viene a la Sierra de Aracena.
-Revisión de archivadores.
-Examen del tema de "las civilizaciones fluviales".
¿Cómo te ha salido? Esperemos que lo mejor posible. Eso sí, como ya sabes, para mí es muy importante que valores lo que has hecho. Por eso, si eres capaz de acertar tu nota del examen y la dejas aquí en un comentario... ¡Medio punto extra! ¿Te atreverás a intentarlo? Hazlo pronto: espero tenerlos corregidos a lo largo de la tarde.

TAREAS:
-Como siempre, esquema del apartado siguiente, o sea, del APARTADO 1 DEL TEMA SIGUIENTE, "LA CIVILIZACIÓN GRIEGA" (páginas 234 y 235)

PRÓXIMO DÍA:
-Seguimos recogiendo dinero y autorizaciones.
-Recogida de exámenes firmados.
-Recordatorio sobre LOS ARCHIVADORES: qué hay que tener y orden en que deben estar.
-Revisión esquema 1 del tema de la civilización griega.
-Explicación del apartado 1.
-En cuanto pueda, dejaré el enlace al vídeo del tema.
Resultado de imagen de civilización griega eso


EVALUACIÓN DEL TEMA DE LAS CIVILIZACIONES FLUVIALES.

Recuerda que la nota está calculada así: calificación del examen + calificación del trabajo personal (preguntas de cada día + archivador) =  NOTA DEL TEMA (apúntalo en la hoja de calificaciones.

Recuerda: los mínimos hay que dominarlos. He sido muy benévolo al corregirlos, pero, ojo, el mapamundi hay que dominarlo y hacerlo bien, ¿vale?

Recuerda: el archivador tiene que estar COMPLETO, ORDENADO Y “TRABAJADO”, ¿vale?

Os he dejado anotaciones en los exámenes.
También os he subrayado las faltas de ortografía en la pregunta larga. APUNTA LAS FALTAS DE ORTOGRAFÍA EN UNA HOJA EN TU ARCHIVADOR: no importa que cometas faltas; lo que importa es que no vuelvas a cometer las mismas.
ESTA HOJA DEBERÁS TENERLA SIEMPRE EN TU ARCHIVADOR.
Indica “examen del tema de las civilizaciones fluviales” y debajo apunta las faltas que te haya indicado.
En esta misma hoja irás apuntando las faltas de los temas siguientes. Ok?

1º ESO C.
Examen nº 4: Las civilizaciones fluviales.
Fecha: 21 noviembre 2018

1.       Carlos Á.: 7 + 1’5= 8’5
2.       Carlota A.: 4,75 + 0’5 = 5’25
3.       Neferet C.: 9’25 + 1’5 = 10’75
4.       Yara D.: (pendiente de hacer el examen con Rosa)
5.       Lucía Ga.: 5,65 + 1’5 = 7’15
6.       Álvaro G.: 2,4 + 1’5= 3’9
7.       Lucía Go.: 5,35 + 1’5 = 6’85
8.       Fernando G.: 5 + 0’5 = 5’5
9.       Rosalía J.: 0 (3,25) (+ 1’5  cuando hagas bien los mínimos)
10.   Dylan L.: 7,1 + pendiente del archivador.
11.   Wei L.: (pendiente de hacer más adelante)
12.   Carmen N.: 5,45 + 1’5 = 6’95
13.   Pablo N.: 5,5 + 1’5 = 7
14.   Joaquín P.: 5’9 + 1 = 6’9
15.   José P.: 7’5 + 1’5 = 9
16.   Manuel P.: 6 + 1 = 7
17.   Darío R.: 3,95 + 1 = 4’95
18.   Laura R.: 6,45 + 0’75 = 7,2
19.   Esther R.: 0 (3,75) (pendiente del archivador)
20.   Rafael R.: 3,75 + 1’5 = 5’25
21.   Ángela S.: 0 (3) (+1’5 cuando hagas bien los mínimos)
22.   Paola S.: 3 + 1 = 4
23.   Pilar T.: 3,25 + 0’5 = 3’75
24.   Adrián V.: 7,5 + 1 = 8’5
25.   Alejandro V.: 6,75 + 1’5 = 8’25
26.   Sheila Y.: 0 (2) (pendiente del archivador)

27.   Iván Z.: 6,75 + 1’5 = 8’25

lunes, 19 de noviembre de 2018

1ºC. Sobre la clase de hoy lunes...

HOY HEMOS HECHO:
1.- Revisión de tareas (resúmenes y esquemas). Se ha preguntado a todos.
2.- Repaso del gobierno del faraón.
3.- Repaso de la arquitectura egipcia.
4.- Explicación de la escultura egipcia.
5.- Repaso de todo el tema.
6.- Se indica qué es lo que no entra en el examen: las etapas de la historia de Egipto, el apartado 9 solo los tres tipos de tumbas y del 10 solo la escultura.

TAREAS:
-Termina de estudiar bien, bien el examen.
-Deja listo el archivador.

PRÓXIMO DÍA:
-Entrega de la carta de la excursión.
-Revisión de archivadores.
-Examen del tema.