Sobre las notas aquí en el blog.

El poner las notas aquí en el blog viene para dar respuesta a dos necesidades: la primera que el alumno tenga su nota cuanto antes (no solo es de agradecer, sino que, además, hace que la nota sea verdaderamente útil); y la segunda para que los padres, sin duda, también sepan, lo antes posible y a tiempo, cómo marchan sus hijos.
Es por esto que se ruega que no se hagan circular por otros lugares y otros modos para evitar que se saquen de contexto.
No obstante, si alguna familia tiene problemas con conocer las notas de su hijo por anticipado aquí en el blog, no tiene más que hacérmelo saber.

Controles de mapas

Aquí se colgará la información al respecto a lo largo del curso.
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jueves, 30 de mayo de 2024

1ºB. Notas del tema del clima.

 

Tal como ya se explicó, las notas que cuentas para calcular a final del trimestre la nota del trimestre o para calcular en junio la nota final, NO son las notas de los exámenes sino las notas de los temas.

Para calcular la nota de cada tema se suman la nota del examen y la nota del trabajo personal. La nota del examen es fácil, claro: es la que sacas sobre un máximo de diez puntos en el ejercicio escrito que se hace al terminar un tema.

Pero la nota del trabajo personal tiene un cálculo fácil, pero no tan sencillo. El trabajo personal tendrá una valoración máxima de +1’5 puntos y una valoración mínima de -1’5 puntos. Y esos puntos se obtienen del siguiente modo:

1.      Cada vez que te pregunto la tarea en clase sumas +0’5 si la tienes hecha o restas -0’5 caso de no tenerla hecha.

2.      Archivador: lo reviso mientras haces el examen. Miro que esté “completo, ordenado y trabajado”. Tiene una valoración máxima de +1 y una mínima de -1.

3.      En cualquier caso entre lo dicho en los puntos 1 y 2 ni se puede sumar más de 1’5 ni se puede restar más de 1’5.

 

RECUERDA QUE la parte que dedicas a nuestra asignatura en tu archivador debe empezar por una hoja que se titule MIS CALIFICACIONES. En ella,  tienes que ir anotando las notas que vas obteniendo en cada tema PERO INDICANDO LA SUMA DE EXAMEN + TRABAJO PERSONAL = NOTA DEL TEMA.

EN GENERAL ESTÁIS TRABAJANDO MUY BIEN. ENHORABUENA!!!

Tema: El clima

Fecha: 24 mayo 2024

S.A.: 9’5 + 1 = 10’5

J.A.:

P.A.: 1’75 + 0’5 = 2’25

L.B.: 3’85 + 1= 4’85

A.C.: 6’5 + 1 = 7’5

C.F.: F

E.G.: 1 + 0’5 = 1’5

MD.G.:

M.G.: 5’7 + 1 = 6’7

A.G.: 0 + 0 = 0

L.G.: 8’4 + 0’75 = 9’15

M.G.: 7’6 + 1 = 8’6

R.G.: 5’5 + 0 = 5’5

MA.G.: 3’15 (falta el archivador)

L.J.: 1 +1 = 2

D.L.:  7’8 + 1 = 8’8

S.L.: 6’1 + 1 = 7’1

A.L.: 0 + 0 = 0

A.M.: 1’65 + 1 = 2’65

D.M.:  10 + 1 = 11

HF.M:  1’2 + 1 = 2’2

Y.N.: F

A.N.: F

A.N.: 9’25 + 1 = 10’25

S.P.: 8 + 1 = 9

T.P.: 1’8 (falta el archivador)

J.R.: 7’6 + 0’5 = 8’1

L.R.: 9 + 1 = 10

C.R.: 1’65 (falta el archivador)

A.R.: 1’75 (falta el archivador)

A.V.: 4’4 + 1 = 5’4

 

 

viernes, 17 de mayo de 2024

1ºB. Sobre la clase de hoy viernes...

 ***Un poco más abajo tenéis las notas del control del mapa de España política que hemos hecho hoy***


HOY HEMOS HECHO:

-Asuntos varios.

-Control del mapa de España política.

-Climogramas: he echado una visual sobre cómo los habéis hecho. Ya sabéis que habrá que hacerlos no bien, sino perfectos: siendo cuidadosos, muy cuidadosos. Nada que no se puede pedir (¿exigir?) a vuestra edad.

-Examen del tema de los climas: un poco más abajo tenéis una entrada en la que se explica TODO SOBRE EL EXAMEN DEL TEMA.

-Hemos revisado el ESQUEMA DE LOS CLIMAS que os dejé ayer en aquí en el blog. Es muy importante que hagas uno y que lo utilices cuando te dejo un climograma y te pido que averigües de qué clima se trata.

-Hemos explicado el concepto de amplitud térmica.

-Hemos analizado los climogramas nº 1, 2 y 3.

TAREAS:

-Si no lo hiciste, HAZ EL ESQUEMA DE LOS CLIMAS.



-Contesta a las siguientes preguntas de los climogramas que toque cada día:

  1º. Temperatura media anual.

  2º. Precipitación anual total (si aparece en números la cantidad de cada mes).

  2º. La amplitud térmica (diferencia entre la temperatura más alta y la más baja).

  4º. ¿Clima cálido, templado o frío? ¿Por qué?

  5º. ¿Qué clima concreto es? ¿Por que´?

  6º. ¿Pertenece al hemisferio norte o al hemisferio sur? ¿Por qué?

  7º. Si os doy el nombre del continente al que pertenece, puedo pedirte que indiques a qué parte del continente puede pertenecer: si más hacia la costa, si más hacia el interior, si al Norte, si al Sur...

 8º. A ver si también os atrevierais a decir en algunos casos (viendo cómo son las temperaturas y precipitaciones) cómo podrían ser los ríos (caudalosos o con poco caudal, regulares o irregulares...), o cómo podría ser la vegetación (abundante o escasa).

Ya era tarea de ayer el resolver algunas de las preguntas sobre los climogramas 1 al 3. Aquellos que no las hicisteis pues tendréis más tarea, claro, para poneros al día. Aquellos que ya las hicisteis, pues tenéis menos tarea este finde.

Viernes: climogramas 1-2-3-4-5

Sábado/domingo: climogramas 6-7-8-9-10

Lunes: climogramas 11-12-13

Martes: climogramas: 14-15-16

Miércoles: climogramas 17 y 18

Jueves: climogramas 19 y 20

CLIMOGRAMAS

Climograma nº 1.


Climograma nº 2.

Climograma nº 3.

Climograma nº 4.

Climograma nº 5.

Climograma nº 6.

Climograma nº 7.

Climograma nº 8.

Climograma nº 9.

Climograma nº 10.


Climograma nº 11.

Climograma nº 12.


Climograma nº 13.


Climograma nº 14.


Climograma nº 15.


Climograma nº 16.


Climograma nº 17.


Climograma nº 18.


Climograma nº 19.


Climograma nº 20






Cuándo y cómo será el examen del tema de los climas.

 PRIMERO. Es MUY importante que hagáis las tareas. Sé que las hacéis. Lo sé. Lo sé de sobra. Y estoy MUY orgulloso de ello. A lo que me refiero ahora es a que es MUY importante que las hagáis como os iré diciendo y lo mejor posible. Pensando cómo hacéis, reflexionando sobre las respuestas que dais. OK?

SEGUNDO. Os voy a poner una serie de tareas para que las vayáis haciendo día a día. NO PARA HACERLAS TODAS EN EL MISMO DÍA, NO. ES MUY IMPORTANTE QUE DOSIFIQUÉIS LA TAREA: no se trata de que os hartéis en un día. No. Se va a aprender mucho más y mucho más fácilmente si hacemos un poco CADA DÍA. Yo os voy a dar una pista de cómo hacerlo.

 TERCERO. Fecha de examen: VIERNES 24.

CUARTO. Preguntas del examen.

1. Daré los datos de temperaturas y precipitaciones para que construyáis un climograma.

2. Daré varios climogramas para que con cada uno hagáis lo siguiente:

  1º. Hallar la temperatura media anual (sumando las de los doce meses y dividiendo el total entre 12).

  2º. Hallar el total de precipitación anual (sumando la de los doce meses).

  3º. Hallar la amplitud térmica (diferencia entre la temperatura más alta y la más baja)

  4º. Decir si se corresponde a un cálido, templado o frío (en función de la temperatura).

  5º. Indicar de qué clima concreto se trata y por qué.

  6º. Averiguar si pertenece al hemisferio norte o al hemisferio sur y por qué.

  7º. Si os doy el nombre del continente al que pertenece, puedo pedirte que indiques a qué parte del continente puede pertenecer: si más hacia la costa, si más hacia el interior, si al Norte, si al Sur...

 8º. En alguno también se os puede pedir que averigüéis (viendo cómo son las temperaturas y precipitaciones) cómo pueden ser los ríos (caudalosos o con poco caudal, regulares o irregulares...), o como puede ser la vegetación (abundante o escasa).

3. Pondré varias preguntas sacadas de entre las siguientes:

*Explica la diferencia entre el tiempo y el clima.

*Explica qué factores influyen en la temperatura.

*Explica qué factores influyen en las precipitaciones.

*Explica los factores que influyen en la presión atmosférica.

*Qué es la temperatura.

*Qué es la humedad.

*Qué es la presión atmosférica.

*En qué zonas climáticas se dividen la tierra.

*Con qué se mide y con qué se representa en los mapas la temperatura.

*Con qué se mide y con qué se representa en los mapas las precipitaciones. 

*Con qué se mide y con qué se representa en los mapas la presión atmosférica

  *Qué es la amplitud térmica.


jueves, 16 de mayo de 2024

1ºB. Sobre la clase de hoy jueves...

 HOY HEMOS HECHO:

-Orientaciones sobre la construcción de climogramas.

-Prácticas con datos ficticios. Resolución de preguntas básicas. 

    1º. ¿El climograma se corresponde a un lugar del hemisferio norte o del hemisferio sur? Para resolver esta pregunta hay que fijarse en cuáles son los meses con temperaturas más altas:

                *Si es en junio-julio-agosto-septiembre el climograma se localiza en el hemisferio norte.

                *Si es en diciembre-enero-febrero-marzo el climograma se localiza en el hemisferio sur.

    2º. ¿El climograma se corresponde a un clima cálido, templado o frío? Para resolver esta pregunta se suman las temperaturas de los doce meses y el total se divide entre doce para hallar la temperatura media. Así se averigua se estamos frente a un clima cálido, templado o frío.

   3º. Si es del grupo de climas cálidos: ¿es ecuatorial, tropical o desértico? Para contestar a esta pregunta nos fijamos en las precipitaciones:

         *Si las precipitaciones son muy abundantes todo el año: ecuatorial.

         *Si las precipitaciones son muy abundantes en una parte del año y muy escasas en otra: tropical.

         *Si las precipitaciones son muy escasas durante todo el año: desértico.

   4º. Si es del grupo de climas fríos: ¿es polar o de alta montaña? Para contestar a esta pregunta nos fijamos en las precipitaciones:

         *Si las precipitaciones son muy escasas todo el año: polar.

         *Si aparecen precipitaciones a lo largo del año: de alta montaña.

TAREAS:

1.- Construye dos climogramas con estos datos: 

Datos para hacer el climograma A.

Datos para hacer el climograma B.


2.- Haz en tu cuaderno en UNA SOLA HOJA un esquema con todos los climas que hemos explicado. Repártelos en tres grupos, como en el ejemplo siguiente:


3. Identifica los siguientes climogramas. Obsérvalos e indica: tipo de clima y explica por qué. NO HACE FALTA QUE LOS COPIES EN TU CUADERNO. Cuando haya mucha diferencia de temperatura entre los distintos meses, indica si se trata de un climograma de un lugar del hemisferio norte o del hemisferio sur.

HAZ SOLO LOS TRES PRIMEROS. EL RESTO LOS HAREMOS EN CLASE.

Climograma nº 1.


Climograma nº 2.

Climograma nº 3.

Climograma nº 4.

Climograma nº 5.

Climograma nº 6.

Climograma nº 7.

Climograma nº 8.

Climograma nº 9.

Climograma nº 10.


PRÓXIMO DÍA:

1. Revisión de las tareas.

2. Explicación del concepto AMPLITUD TÉRMICA.

3. Ejercicios de climogramas en clase. 


lunes, 13 de mayo de 2024

1ºB. Tarea para mañana martes 14 de mayo.

1. No te olvides de traer a clase una regla.

2. Construir un climograma. Lee con atención las instrucciones que vienen en el libro de texto en la página 74. También te dejo a continuación unas instrucciones precisas paso a paso.


¿CÓMO VAS A CONSTRUIR EL CLIMOGRAMA?

Sigue los pasos que enumeramos a continuación:

1. Se van a utilizar los datos que vienen en la página 75, del clima de Bangkok.

2. Coge la regla y construye la líneas básicas del climograma: un eje vertical a la izquierda, una línea horizontal abajo y otro eje vertical a la derecha. El de la izquierda será para representar los grados centígrados y el de la derecha para los milímetros de precipitación.

Guíate por los cuadritos de tu papel cuadriculado: tienes que ser cuidadoso y representar todo con la misma medida:
    Primero. Eje horizontal (de abajo). El ancho de cada mes puede ser siempre de dos cuadritos.
    
    Segundo. Eje vertical izquierdo (el que nos sirve de referencia para las temperaturas). Utiliza también una separación de dos cuadritos para ir señalando los grados de cinco en cinco: 5º, 10º, 15º, 20º, 25º, 30...

   Tercero. Eje vertical derecho (el que nos va a servir de referencia para las precipitaciones). Utiliza una separación de dos cuadritos para ir señalando las precipitaciones de 30 en 30: 30 mm., 60 mm., 90 mm., 120 mm., 150 mm., 180 mm...

3. FIJAR LAS TEMPERATURAS. Ve marcando las temperaturas de cada mes fijándote en el eje vertical izquierdo. Una vez pongas un punto marcando las temperaturas de los doce meses une todos los puntos con una línea roja.



4. FIJAR LAS PRECIPITACIONES. Ve marcando las precipitaciones de cada mes fijándote en el eje vertical derecho. Coloca una rayita sobre cada mes a la altura que corresponda: rellena de azul una barra en cada mes. 



viernes, 10 de mayo de 2024

1ºB. Sobre la clase de hoy viernes...

 HOY HEMOS HECHO:

-Hemos terminado de explicar todo lo que necesitamos del tema de los climas, que son los apartados 1 al 5 (el resto no entrará en examen).

-En la página de El clima de nuestra webpágina de El clima de nuestra web os dejaré la presentación de diapositivas que hemos utilizado en clase para explicar el tema.

TAREAS:

-En cuanto pueda, os dejaré cuál es la tarea para el martes.

PRÓXIMO DÍA:

->No os olvidéis traer a clase una regla.

-Recordad: en este tema, aparte de los conceptos es básico:

   -Saber hacer un climograma (vamos a aprender)

   -Deducir un clima a partir de los datos de temperaturas/precipitaciones.

   -Deducir dónde puede ubicarse un determinado clima: hemisferio norte/hemisferio sur y, dado un continente, en qué zona del mismo puede ubicarse.

PLAN DEL TEMA:

-Próxima semana: prácticas (básicamente, climogramas)

Martes 21: examen del tema.


Buen finde a todos.

martes, 7 de mayo de 2024

1ºB. Sobre la clase de hoy martes...

 HOY HEMOS HECHO:

-Asuntos y reflexiones varios...

-No hemos podido proyectar las diapositivas porque no funcionaba el ordenador de la clase

-Se recuerda: hay que hacer las fotocopias del tema.

-Revisión de la tarea: esquema del apartado 1.

-Explicación del apartado 1: capas de la atmósfera y diferencias entre tiempo y clima.

-Reparto de exámenes para su revisión y firma.

TAREAS:

-Si no las tienes aún, haz las fotocopias del tema.

-Define tiempo y clima. Explica la diferencia entre uno y otro.

-Debes tener los esquemas de los apartados 1-2-3.

-Hay que ir confeccionando la lista de conceptos del tema. De momento, debes tener los siguientes: Debes tener los siguientes conceptos (algunos ya se encargaron el viernes pasado):

1. Atmósfera.

2. Tiempo.

3. Clima.

4. Temperatura. Termómetro. Isoterma.

5. Humedad.

6. Precipitaciones. Pluviómetro. Isoyeta.

PRÓXIMO DÍA:

1. Recogida de los exámenes firmados.

2. Revisión de la tarea. Conceptos: atmósfera, tiempo, clima.

3 Revisión de la tarea. Esquema apartado 2.

4.Revisión de la tarea. Conceptos del apartado 2: temperatura, termómetro, isoterma.

5. Revisión de la tarea. Esquema apartado 3.

6. Revisión de la tarea. Conceptos del apartado 3: humedad, precipitaciones, pluviómetro, isoyeta.

domingo, 5 de mayo de 2024

Sobre la clase de hoy viernes... Examen... Notas del tema de las aguas...

 HOY HEMOS HECHO:

-Revisión de archivadores (algunos han bajado el nivel, ¿eh?).

-Examen del tema de las aguas. Algún despiste ha habido...

TAREAS:

-En este tema sería bueno volver al fotocopiado para poder hacer el subrayado y las anotaciones por párrafo.

-Esquema del apartado 1 del tema 4 del libro sobre el clima.

PRÓXIMO DÍA:

-Reparto de exámenes para su revisión y firma.

-Revisión de la tarea: esquema apartado 1: la atmósfera.

-Explicación del apartado 1. Conceptos. Diferencia entre tiempo y clima.

-Conceptos del apartado 2:

   1. Temperatura. Termómetro. Isoterma.

   2. Factores que influyen en la temperatura: LAtitud, ALtitud, distancia del mar.

   3. Zonas climáticas: son cinco (zona cálida, dos templadas, dos frías). 



NOTAS DEL TEMA DE LAS AGUAS.

Tal como ya se explicó, las notas que cuentas para calcular a final del trimestre la nota del trimestre o para calcular en junio la nota final, NO son las notas de los exámenes sino las notas de los temas.

Para calcular la nota de cada tema se suman la nota del examen y la nota del trabajo personal. La nota del examen es fácil, claro: es la que sacas sobre un máximo de diez puntos en el ejercicio escrito que se hace al terminar un tema.

Pero la nota del trabajo personal tiene un cálculo fácil, pero no tan sencillo. El trabajo personal tendrá una valoración máxima de +1’5 puntos y una valoración mínima de -1’5 puntos. Y esos puntos se obtienen del siguiente modo:

1.      Cada vez que te pregunto la tarea en clase sumas +0’5 si la tienes hecha o restas -0’5 caso de no tenerla hecha.

2.      Archivador: lo reviso mientras haces el examen. Miro que esté “completo, ordenado y trabajado”. Tiene una valoración máxima de +1 y una mínima de -1.

3.      En cualquier caso entre lo dicho en los puntos 1 y 2 ni se puede sumar más de 1’5 ni se puede restar más de 1’5.

 

Tema: las aguas

Fecha: 5 de mayo de 2024

S.A.: 10 + 1 = 11

J.A.: más adelante

P.A.: 2 + 0 = 2

L.B.: 3’75 + 1 = 4’75

A.C.: 6’5 + 1 = 7’5

C.F.: F

E.G.: 2’25 + 0 = 2’25

MD.G.: 3’5 + 0’75 = 4’25

M.G.: 2 + 1 = 3

A.G.: 0

L.G.: 7’75 + 1 = 8’75

M.G.: 8 + 1 = 9

R.G.: 0 (5’25). Error en el mapa de los continentes y océanos

M.G.: 0’5 + 0 = 0’5

L.J.: 3’75 + 0 = 3’75

D.L.:  5’5 + 1 = 6’5

S.L.: 4 + 1 = 5

A.L.: F

A.M.: 6 + 1 = 7

D.M.:  9’75 + 1 = 10’75

HF.M:  5 + 1 = 6

Y.N.: F

A.N.: F

A.N.: 10 + 1 = 11

S.P.: 7 + 1 = 8

T.P.: 6’25 + 0 = 6’25

J.R.: 8 + 0 = 8

L.R.: 9’25 + 1 = 10’25

C.R.: 4’5 + 0 = 4’5

A.R.: 0 (3’5). Error en el mapa de los continentes y océanos.

A.V.: 8’5 + 1 = 9’5



miércoles, 24 de abril de 2019

1ºC. Sobre la clase de hoy miércoles...

HOY HEMOS HECHO:
-Planteamiento del tema que comenzamos: los paisajes de la Tierra.
El tema del clima es central en la parte de Geografía. Es más, podría considerarse el más importante de esta parte. Es por esto que, cuando he corregido el examen del tema del clima, tuve claro que había muchos detalles que había que afianzar.
Por eso, vamos a aprovechar el tema que comenzamos hoy (los paisajes de la Tierra) para repasar a fondo lo fundamental del tema anterior: climogramas, tipos de climas,...
-Desarrollar la explicación sobre: diferencias entre el paisaje natural y el transformado.
-Esquema del apartado 2.
-Elaboración de un climograma con los siguientes datos:


TAREAS:
-Se ha dado tiempo para hacerlas:
   1. Explica la diferencia entre paisaje natural y paisaje transformado.
   2. Esquema 2.
   3. Climograma.

PRÓXIMO DÍA:
-Revisión de las tareas.
-Explicación apartado 2.
-Tareas apartado 3.
Resultado de imagen de selva

domingo, 21 de abril de 2019

1ºC. Notas del tema del clima.

Las notas han quedado regular. Debéis ser más  cuidadosos en los exámenes:
 -Contestar a lo que se pide (por ejemplo, explicar -y no limitarse a citar- cuando así se pide).
 -En las gráficas hay que ser preciso.


1º ESO C.
Examen nº 15: El clima
Fecha: 12 abril 2019

1.       C. Á.: 6,25 – 0’5 = 5’75
2.       C. A.: 1’5 + 1’5 = 3
3.       N. C.: 7 + 1’5 = 8’5
4.       Y. D.: pendiente de hacer
5.       L G.: 7’75 + 1’5 = 9’25
6.       Á. G.: 2 + 0’75 = 2’75
7.       L. Go.: 3,5 – 1’5 =  2
8.       F. G.: 6 – 1’5 = 4’5
9.       Rosalía J.: 0 (0’5)
10.   D. L.: 0 (1)
11.   W. L.: pendiente de hacer
12.   C.N.: 2 + 1’5 = 3’5
13.   P. N.: 8 + 1’5 = 9’5
14.   J. P.: 3 + 1’5 = 4’5
15.   J. P.: 7’5 + 1’5 = 9
16.   M. P.: 4,5 + 0’5 = 5
17.   D. R.: 4,25 + 1’5 = 5’75
18.   L. R.: 6,25 + 0 = 6’25
19.   E. R.: 4 + 1’5 = 5’5
20.   R. R.: 5´5 + 1’5 = 7
21.   N.S.: pendiente de hacer
22.   Á. S.: 2,75 + 1’5 = 4’25
23.   P. S.: 3,25 + 1’5 = 4’75
24.   P. T.: 2’25 + 1’5 = 3’75
25.   A. V.: 9 + 1’5 = 10’5
26.   A. V.: 4 + 1’5 = 5’5
27.   Sheila Y.: NP
28.   I. Z.: 5 + 1’5 = 6’5