2ºC. examen "la ciudad medieval".

No dejes de preparar bien el examen para intentar sacar la mejor nota posible. Espero que te haya sido muy útil el repaso que hemos hecho hoy en clase.

Nos vemos mañana.

2ºA. Notas "ciudad medieval"

Notas “ciudad medieval” (Baja Edad Media).

En general, bien. PERO HAY QUE TENER MÁS CUIDADO CON LA ORTOGRAFÍA. Cuando os lo dé para que lo firmen vuestros padres, anotad las faltas de ortografía en la hoja que os di. PONED MÁS ATENCIÓN.

CÓMO ESTUDIAR. A partir del tema siguiente, cuando revise el archivador, todos debéis tener por escrito el plan de estudio del tema. Es decir:
1. Cuándo vas a comenzar a estudiar el tema
2. Cuántos días vas a dedicarle
3. Qué vas a estudiar cada día
4. Cuánto tiempo vas a estudiar cada día.


A la nota del examen, habrá que sumar mis anotaciones de clase y la nota del archivador. Por tanto, la mayoría de vosotros tendréis más nota en el tema. Por eso, los que tenéis entre un 4 y un 5 es probable que aprobéis el tema.

Antonio A.: 1,5. Hay que empezar antes.
Daniel B.: 4,7. Con mis anotaciones, seguro que estarás aprobado. Sigue trabajando.
Laura: 6,25. Eso está mucho mejor. Sigue así.
Antonio C.: 3,85. Aún tienes que trabajar más duro: seguro que puedes conseguirlo.
Soledad: 4,25. Tienes que empezar a estudiar mucho antes: desde el primer día que comenzamos cada tema, OK?
Daniel D.: 4,75. Te quedaste cerca, pero te faltó un poco. Sigue luchando: eres un luchador.
Estefanía: 4. Un bache lo tiene cualquiera. Tienes que distraerte menos en clase y tú lo sabes.
Miriam: 8,15. ¿Alguien ponía en duda tu capacidad?
Rubén: 8. Puedes más… ¿a que sí? ¿Irás a por el sobresaliente en el siguiente?
Ana: 9. Y eso que no tenías que hacer el examen. Seguro que con mis anotaciones llegarás al diez que, al fin y al cabo, es tu objetivo.
G.G.: 9,55. Vaya si te estás saliendo. Buen examen, enorme.
Juan Antonio: 4,5. Al final te liaste. Lo siento. No obstante, aprobarás con las anotaciones. Para el próximo tema, haz un buen plan de estudio, ¿de acuerdo? Recuerda: lo del 8 sigue en pie y es el objetivo. No lo olvides.
Antonio L.: 7,75. ¡Toma ya! ¡Ése es el Antonio que todos estábamos esperando! ¡Ya ha llegado! ¡Bienvenido!
José Guillermo: 9. ¿Increíble? ¡En absoluto! Todos estábamos viendo que esto iba a ocurrir. Ve pensando en la apuesta…
Arantxa: 0. Tendremos que hablar.
Pablo: 8,75. ¡Ahí está el tío! Aproximándose al 9. ¿Es quizás el nuevo reto?
Daniel M.: 10. Sin comentarios. El examen está, sinceramente,, para un 11. Es magnífico. Además se nota que has estado ampliando el tema.
Fermín: 6,5. Al final, no llegaste a tu meta. Pero, recuerda, estamos esperando a ver a Fermín mucho más arriba. Aprieta en el próximo. No cejes hasta llegar al 9, ¿de acuerdo?
Samuel: 9,4. Bien, bien. Eso ha estado muy bien. El examen era bueno, muy bueno. Me alegro. Sigue así.
Lorena: 9,3. ¡¡¡¡¡Bien!!!!!! Espero que vayas creyendo un poco más en ti misma. Puedes llegar donde quieras.
José A.: 10. Magnífico examen. No esperamos menos de ti. Esto no es sorpresa para nadie. Tienes una excelente comprensión de todo lo que se va trabajando.
José Luís: 8,65. Me alegro de que, por fin, tu trabajo dé el fruto que se merece. Sigue trabajando duro.
Manuel: 9,25. ¡¡¡¡Enhorabuena!!! Sabía que no me fallarías. Sabes que he apostado por ti y me has respondido. Te estás ganando el respeto de todos. Ya te lo dije: eres un chico de sobresaliente, no te conformes con menos.
Amelia: NP.

Tu opinión también cuenta...

Espero que el examen te saliera bien, seguro que sí.

En esta ocasión, me interesa mucho conocer tu opinión sobre el examen.

¿Ha sido difícil?
¿Crees que se corresponde con lo que hemos explicado en clase?
¿Crees que están bien puntuadas las preguntas?
¿Crees que se ha preguntado lo importante o que las preguntas eran rebuscadas?

Si quieres, deja aquí tu comentario al respecto.

Por cierto, en cuanto pueda, os dejaré la nota que habéis sacado en el examen. Puedes dejar aquí tu comentario: ¿crees que alcanzarás la nota por la que apostaste o no?

Composición del examen de "la ciudad medieval".

Esta vez el examen es muy sencillo. Aparte de los mínimos, el control del tema consta de 8 preguntas, a un punto cada una. Ninguna de ellas es "larga". Finalmente, en el apartado de "análisis de alguna fuente", entrarán dos esquemas para poner los nombres de los elementos de una fachada gótica y, además, una imagen de una fachada gótica para comentar.

Fácil, ¿verdad? Chupao.

Nos vemos mañana, navegantes.
Saludos virtuales. Corto y cambio.

Arte gótico: contexto histórico.

El contexto histórico, es decir, todo lo que rodea al gótico y lo que lo hace posible y le da sentido son dos factores:

1. Una sociedad teocéntrica, es decir, una sociedad en la que Dios es el centro de todas las cosas; Dios es el centro de todo y, por eso, el arte siempre es religioso, tiene que ver con la religión.

2. La arquitectura es el arte más importante dentro del estilo gótico. Y su manifestación culminante es "la catedral". La construcción de una catedral está ligada al renacer de las ciudades por varios motivos:
-un templo de tan grandes dimensiones solo tiene sentido ubicado dentro de una gran población.
-un templo así sólo podía levantarse gracias a una economía más próspera que permitiera invertir en un gasto tan importante.
-dentro de una sociedad profundamente religiosa, la catedral se transforma en el símbolo de la ciudad, en su edificio más importante. Por eso, cualquier ciudad que se preciara colaboraba en el levantamiento de una gran catedral, porque eso contribuiría a su fama.
-en su construcción contribuían no solo las entidades religiosas, sino también organismos civiles, tales como los ayuntamientos y los gremios.

La ciudad medieval: cómo va a ser el examen.

Se colgará a lo largo de la tarde, no te preocupes.

Quién se lleva el premio al "mejor diseño de examen".

Cuatro de vosotros me habéis entregado el diseño del examen de este tema, de "la ciudad medieval".

Veamos uno a uno.

1. Ana. Está bastante bien: ha acertado aproximadamente la mitad de las preguntas pero podría haber sido perfectamente el examen a resolver. Contiene preguntas fundamentales. Si no quieres, no tienes que hacer el examen: yo te pondría ya un 9. Piénsatelo: pero puedes presentarte a por el diez.

2. Daniel D. Está bien: ha acertado tres prenguntas. Buen trabajo: te subiré la nota que saques en el examen.

HAY DOS EXÁMENES ANÓNIMOS:

3. Uno viene incluso con imágenes: ha acertado tres preguntas y está muy currado, ya que viene, incluso, con imágenes de arte gótico: una para comentar y otras dos para rellenar los nombres de los elementos que se señalan. Sin duda, merece el aumento seguro de un punto en el examen. ¿Quién eres? Cuidadín con los aprovechados.

4. Otro viene con las respuestas: también ha acertado tres preguntas. Está currado y merece un aumento de puntos que se añadirá a lo que saque en el examen. ¿Quién eres?

La ciudad medieval.

Mañana ya sabéis: media clase para gótico (corregiremos el comentario de la imagen que he dejado más abajo) y media para repasar el tema.

OJO: EL REPASO LO HAREMOS CON PREGUNTAS (vamos, que os voy a preguntar, OK?).

Espero que todos estéis superacertados y que me predispongáis a poneros una buena nota en el examen del viernes.
No desaprovechéis la ocasión de sacar la máxima nota posible.

Mínimos del tema "la ciudad medieval".

Los mínimos de este tema son:

1. En la Baja Edad Media resurgen las ciudades.
2. En las ciudades va a nacer una nueva clase social: la burguesía.
3. Los reyes se apoyarán en la burguesía para ganar autoridad respecto a la nobleza.
4. El gótico es el arte de la Baja Edad Media.

Además, como siempre, entran los mínimos de los temas que llevamos hasta el momento y el cuadro de las etapas de la historia.

Imagen para comentar.

Mañana corregiremos el comentario de esta imagen.
¿Habrá alguno capaz de averiguar de qué catedral se trata? (viene bien para la catalogación).

Arte Gótico.

Ya está en la página del tema de la ciudad medieval, el archivo titulado "Arte Gótico 2009" que contiene la presentación en power point que hemos visto hoy en clase.

2ºA. EXAMEN DE "LA CIUDAD MEDIEVAL".

Está bien. Acepto pulpo como animal de compañía: el examen se deja para el viernes. PERO HAY DOS CONDICIONES:
1. Encargaos de correr la voz entre todos: si mañana alguien no estuviera informado, me vería obligado a dejar el examen tal como yo creo que es, o sea, para el jueves. ¿Hay trato?
2. Mañana miércoles os quiero a todos sentados en un abrir y cerrar de ojos, porque dedicaremos media clase a explicar gótico PERO LA OTRA MEDIA A HACER ALGUNAS PREGUNTAS ORALES DE CUESTIONES BÁSICAS DEL TEMA POR LAS QUE PONDRÉ NOTA.

¿SIGUE HABIENDO TRATO? Yo creo que es bastante ventajoso: eso de las preguntas (serán fáciles) puede servir para acercar a cada uno más a su objetivo.

Espero vuestra respuesta.

Tema "la ciudad medieval".

El segundo trimestre ya está en marcha. A todos pareció muy bien dejar para después de Navidad el examen del tema, y, por eso, nos está esperando ahora.

El segundo trimestre del curso siempre es fundamental. Suele aprovecharse al máximo y suele darse bastante materia, aprovechando las habilidades y el ritmo que se adquieren en el primer trimestre.

Por eso, que nadie se duerma en los laureles y que todo el mundo se ponga las pilas. No hay nada mejor que comenzar el trimestre con buen pie: una buena (o buenísima nota) que allane el camino que hay que recorrer.

El tema de la ciudad medieval es muy sencillo, pero hay que estar atento a lo que queda y aprovechar bien la clase del miércoles, en la que daremos el arte gótico.

¿Qué nota estás dispuesto a sacar en este examen? ¿Qué estás dispuesto a hacer para conseguirlo?

¡¡¡¡ATRÉVETE A DEJAR AQUÍ UN COMENTARIO CON TU APUESTA!!!!

Examen de septiembre. Claves del tema "La ciudad medieval" (la Baja Edad Media)

1. Objetivos fundamentales del tema: las claves del tema.

a. Conocer las razones que dieron lugar a la recuperación de la vida urbana.
b. Reconocer las claves por las que nace la burguesía.
c. Comprender los procesos por los que los reyes afianzan su poder.
d. Identificar las causas de la crisis del siglo XIV.
e. Identificar las características constructivas y estéticas del arte Gótico.
f. Diferenciar el arte Gótico del Románico.

2. Cronología.
· Desde el siglo XII al XV.

3. Situación geográfica.

Ilustración. Europa en el siglo XIV.



4. Conceptos básicos y datos básicos.
· Rotación trienal.
· Gremio.
· Feria.
· Burguesía.
· Patriciado urbano.
· Trivium.
· Quadrivium.
· Cortes o Parlamentos.
· Crisis del siglo XIV.
· Peste Negra.
· Catedral.
o Bóveda de crucería.
o Arbotante.
o Pináculo.
o Flecha.
o Gablete.
o Vidriera.
o Rosetón.
· Naturalismo.

Examen del lunes'19: "la ciudad medieval".

No dejéis de seguir un buen ritmo de estudio. No olvides que:
-el domingo por la tarde debes reservarlo solamente para hacer un buen repaso.
-distribuye, por tanto, entre hoy viernes, y sábado y domingo por la mañana, toda la materia que te quede por estudiar.

Por otra parte, no dejes de:
-tener en cuenta que hay 6 imágenes que caen en el examen.
-preparar la catalogación de las seis.

No desaproveches la oportunidad de asegurar los dos puntos que valdrán las imágenes:
-5 sólo para catalogar (1 punto)
-1 para hacer el comentario completo (1 punto).

Nos vemos el lunes. Esperemos batir todas las marcas anteriores y aumentar -y mucho- tanto el número de aprobados, como las notas de cada uno: que cada uno se bata a sí mismo:
¡Atrévete a batir tu propio record!

La ciudad medieval

Comenzamos de nuevo.

Antes que nada, felicitar a Moisés (hoy es su santo).

Sobre el tema ya dimos algunas indicaciones antes de las vacaciones. Pero, ¿quién se puede acordar de ellas?

Es por eso, que las refrescaremos.

Por supuesto, continuaremos con el trabajo diario del blog y la web. En este enlace encontrarás el acceso a la página sobre el tema donde iremos cargando todos los esquemas que diariamente veamos en clase (como siempre).

Lo primero: EXAMEN. Ya he insistido sobradamente sobre la necesidad de aprender a hacer buenos exámenes. Para ello, volver a leer el enlace sobre el tema. La entrada es del 11 de diciembre (orientaciones para realizar un examen)(http://ccsssegundoeso.blogspot.com/2008/12/2a-y-2b-orientaciones-para-realizar-un.html

Lo segundo: la lectura previa de lo que va a darse cada día, acompañada además del esquema del apartado correspondiente del tema ES IMPRESCINDIBLE.

Lo tercero: con vistas a mejorar lo resultados del primer trimestre he introducido una novedad en la dinámica de las clases que creo ayudará a todos. Voy a hacer una mayor referencia al libro de texto. Pero para que sea útil, es IMPRESCINDIBLE tomarse muy en serio la lectura previa y la confección del esquema. Todos los días comenzaremos con una sesión de preguntas vuestras sobre aspectos que no estén claros en el libro o que no entendáis con la suficiente claridad.

Lo cuarto: el examen deberéis prepararlo mucho más a conciencia, con una buena planificación y una antelación suficiente.

Lo quinto (como viene en el documento sobre "orientaciones del tema" que ya está en la web): en este tema daremos ARTE GÓTICO. Iremos viendo imágenes durante el desarrollo del tema. En el examen caerán varias para comentar.

Ánimo, con la colaboración de todos, llegaremos más lejos.

2ºC: apuntes para el examen del lunes

Si quieres encontrar los apuntes que entran en el examen de lunes, pincha aquí. En la parte inferior (abajo) hay un documento con los apuntes del tema.