Evaluación del tema del Renacimiento y Humanismo.

Si quieres que te evalúe por cómo yo veo que llevas el tema, deja aquí tu aceptación y el compromiso de atender, participar y tener el archivador al día.

Criterios para evaluar:
-atención en clase.
-participación.
-preguntas de clase.
-archivador.

PARA EL PRÓXIMO DÍA:
Dos esquemas: uno de las características del Renacimiento y otro del resto del tema hasta el final.
Preguntaré en clase.
Pondremos imágenes de arte.

Resumen de la clase y tipo de evaluación del tema.

La clase de hoy viernes ha tenido tres partes:

1.- Hemos repasado la clase del día anterior a bases de preguntas y respuestas.

2.- Se han expuesto los factores que favorecieron la difusión del Humanismo.

3.- Se explicó en qué consistió la Reforma. Se habló de dos razones: de tipo religioso y de tipo político.

Para el próximo día:

1.- Resumen de la clase.

2.- Esquema de la Reforma y de la Contrarreforma.

3.- GLOSARIO: debes comenzar a hacerlo. Ya sabes que hay una serie de términos que debes definir en tu archivador, entre los que deben estar al menos los siguientes:

-sociedad estamental.

-burguesía-excedente

-Renacimiento

-Humanismo

-Cultura antropocéntrica

-Cultura teocéntrica

-Reforma

-Mecenas

4.- No dejes de aceptar el tipo de evaluación y deja tu opinión en un comentario:

a. Examen (jueves 25).

b. No examen: atención, anotaciones en clase, resúmenes-esquemas, archivador, preguntas y respuestas de clase.

Ahí va una cuestión complementaria. Quién es este hombre y qué relación tiene con estos dos términos: Renacimiento y Humanismo.

Cómo estudiar el tema "Renacimiento y humanismo".

En el tema “Renacimiento y humanismo” nos encontramos con varios aspectos que son claves para su comprensión y sobre los que debes tener clara cuál es su respuesta.
1. Diferencias entre Edad Media y Edad Moderna (explicación de las diferencias políticas, económicas, sociales y culturales.
2. Definición de Renacimiento (qué es el Renacimiento).
3. Definición de Humanismo (qué es el Humanismo).
4. Características del Humanismo.
5. Instrumentos que ayudan a difundir el Humanismo.
6. Definición de mecenas.
7. Qué es la Reforma.
8. Protagonistas de la Reforma y divisiones entre los cristianos a partir del s. XVI.
9. Ideas que defiende Martín Lutero.
10. Qué es la Contrarreforma.
11. Dónde se fragua la Contrarreforma.
12. Qué dos líneas básicas se defienden en el Concilio de Trento.
13. Instrumentos que ayudan a difundir los principios de la Contrarreforma.

Sobre el Renacimiento, como movimiento artístico, nos centraremos en el comentario de imágenes. Eso sí, se pueden tener claros dos aspectos que son necesarios seguro a la hora de hacer los comentarios: los aspectos técnicos (de arquitectura, escultura y pintura) y el contexto histórico.
Practica:
Un comentario por día:
no hay tutía.

El humanismo.

El humanismo es la nueva forma de pensar que surge en Italia en el siglo XV. El humanismo es una forma de pensar antropocéntrica, y que superará el principio de autoridad que ha presidido toda la Edad Media. La llegada de sabios griegos procedentes de Constantinopla tras la toma de ésta por los turcos, supondrá todo un espaldarazo a esta corriente y un mayor empuje hacia la admiración por el mundo clásico (cultura grecolatina).

Con el humanismo se extenderán nuevos valores profanos, tales como la fama, la riqueza y un nuevo ideal de hombre. El ideal ya no será el del caballero medieval, sino el del sabio, el hombre culto y refinado.

El pensamiento de los humanistas se difundirá a la invención de la imprenta, a la acción de los mecenas y a instituciones tales como las universidades y las academias.