1ºC. Sobre la clase de hoy lunes...

 HOY HEMOS HECHO:

-Revisión de algunos de los ejercicios de escalas.

-Revisión de ejercicios de coordenadas.

-Repaso de todo el tema.

TAREAS:

-No olvidar traer REGLA Y CALCULADORA para poder hacer el examen del jueves.

-Ten listo el archivador para el día del examen.

-TRAE EL LIBRO DE TEXTO (el que termine el examen podrá ir adelantando los esquemas del tema siguiente).

PRÓXIMO DÍA:

-Examen del tema 1 del libro.

-Revisión de los archivadores.

1ºC. Sobre la clase de hoy jueves...

 HOY HEMOS HECHO:

-Volvemos a explicar todo lo relativo a las coordenadas geográficas.

-Examen del tema. Dado que este tema tiene "poco" que estudiar y tiene un carácter mucho más "práctico", mañana se dirá si el examen será el lunes. 

-Reflexiones sobre los exámenes de temas "fáciles": la importancia de ser listo.

-No olvides traer mañana a clase una regla.

TAREAS: EJERCICIOS DE COORDENADAS GEOGRÁFICAS (están abajo).

-No te olvides de traer una regla a clase.

PRÓXIMO DÍA:

-Revisión de algunos ejercicios.

-Explicación sobre las escalas.

EJERCICIOS DE COORDENDAS GEOGRÁFICAS. 

Hoja nº 1.

Hoja nº 2.

Hoja nº 3.

1ºC. Sobre la clase de hoy viernes...

 HOY  HEMOS HECHO:

-Asuntos y reflexiones varios: el equilibrio entre el "buen ambiente" y el "trabajo y aprovechamiento de las clases". Hemos recordado dos temas que fueron ejemplo de buen y mal aprovechamiento en este curso.

-Valoración general del trabajo que se hizo: en general, se han cubierto las expectativas.

-Repaso de la clase de ayer a partir de la revisión de los esquemas 1 y 2. Ojo: parece que se está trabajando menos. Mucho cuidado, que con la parte de geografía que estamos empezando suele haber un cierto descalabro.

-Avanzamos: la representación de la Tierra (globo terráqueo y mapas). La representación plana de la Tierra: las proyecciones cartográficas.

TAREAS:

-Recuerda: muy importante trabajar con las fotocopias del tema, porque te permiten trabajar EN el papel.

-Esquemas 3 y 4.

-Resumen de la clase.

PRÓXIMO DÍA: 

-Repaso de lo explicado a partir de los esquemas y del resumen de la clase.

Hoy hemos comparado el mapamundi de Mercator con la proyección de Peters... Sorprendente!!!!

1ºC. Sobre la clase de hoy jueves...

 HOY HEMOS HCHO: 

-Hemos dado la clase en audiovisuales.  Comenzamos la parte de Geografía de nuestro temario. Como siempre, se recomienda fotocopiar el tema para poder subrayarlo y escribir en él.

 Se indica que será un tema breve, puesto que no tiene complicación: en gran medida se ha visto en primaria y ahora se van a tratar algunos aspectos puntuales. Atentos a lo que vamos destacando en clase y muy atentos a los aspectos prácticos que se impartirán.

-Se explican los apartados 1 y 2.

TAREAS:

-Resumen de la clase.

-Esquemas 1 y 2.

-Recuerda: conviene hacer las fotocopias del tema para trabajar sobre ellas.

PRÓXIMO DÍA:

-Repaso de la clase de hoy a partir de la revisión de las tareas (resumen y esquemas).

-Continuamos con el apartado 3 (¿y 4?).

Dos notas:

-Mañana se darán los trabajos corregidos.

-Recuerda que el examen de este tema será muy pronto.

1ºC. Sobre la clase de hoy viernes...

HOY HEMOS HECHO:
-Sesión de estudio.
Mucho se habla y se dice sobre cuál es la mayor dificultad que tienen los alumnos para estudiar: que si no saben hacer esquemas, que si deberían subrayar, que si no saben hacer buenos resúmenes...

Sin embargo, aún siendo ciertas todas esas cosas, no estamos frente a la mayor de todas: el mayor enemigo es la falta de concentración. Cuando te pones, cambias mil veces de postura, llenas la mesa de cosas, abres una y otra vez la mochila en busca de yo qué sé qué, y, por supuesto, te quedas mirando al techo o embobado a la ventana y, además, te entra hambre y vas al frigorífico.

Por eso, hoy hemos dedicado media hora a ayudar a estudiar: mesa despejada, sin moverse, sin hablar, sin hacer ruido y mirando el libro.

Espero que os hayáis demostrado a vosotros mismos que sí es posible y que cada uno es capaz de mucho más de lo que piensa y dice normalmente.

TAREAS:
-Prepara bien, bien el examen del lunes
-Deja bien, bien el archivador.

PRÓXIMO DÍA:
-Examen.
-Revisión de archivadores.

1ºC. Sobre la clase de hoy miércoles...

HOY HEMOS HECHO:
-Asuntos varios:
   1. Terminamos la Historia y comienza la Geografía: es un materia mucho más concreta.
   2. Sobre los resultados del examen del lunes.
   3. Importancia de tomarse más en serio el examen cuando se dicen las preguntas.
   4. Sobre la atención: técnica para mejorarla.
-Examen del tema 1: lunes 4.
-Revisión y explicación del apartado 1 del tema 1.

TAREAS:
-Resumen de la clase (puedes consultar puntualmente el libro)
-Esquema del apartado 4.

PRÓXIMO DÍA:
-Revisión resumen 1.
-Revisión esquema 4.
-Explicación apartado 4. Problemas de coordenadas.

PLAN DEL TEMA.

Miércoles 23: apartado 1.
Viernes 25: apartado 4 y parte del 2.
Lunes 28: parte del 2 y apartado 3.
Miércoles 30: ejercicios en clase.
Viernes 1: tenéis excursión.
Lunes 4: examen del tema.

1ºC. Sobre la clase de hoy martes...

HOY HEMOS HECHO:
-Asuntos varios. Susana.
-Revisión del resumen del apartado 1.
-Cómo mejorar los resúmenes: revisar la estructura (que todas las frases que traten de lo mismo aparezcan agrupadas) y el número de conectores (conexiones entre las frases).
-Explicación de: eje terrestre, órbita, plano, por qué se producen las estaciones.
-Explicación práctica 1: coordenadas. Cómo localizar un punto a partir de los meridianos y paralelos.

TAREAS:
-Indica las coordenadas de los puntos que se indican en el MAPAMUNDI 1.
-Resumen apartado 2. Siguiendo las normas que hemos dado. Lectura en tres fases:
   1. Lectura general.
   2. Lectura con subrayado muy selectivo (una frase o poco más por párrafo)
   3. Lectura de todo, pero con especial atención a lo subrayado.
   4. Elaboración del resumen.
   5. Lectura del resumen.
   6. Rehacer añadiendo conectores si es necesario.

-Indica las co
-PARA ESTE TEMA HAY QUE TRAER A CLASE UNA REGLA.

PRÓXIMO DÍA:
-Puedes hacer las tareas que no hayas hecho en clase.

Prácticas que incluye el nuevo tema:
   *Escala: numérica y gráfica.
   *Coordenadas geográficas: localización de puntos.
   *Husos horarios.
-Revisión esquema 1.
-Breve explicación del apartado 1: se estudió en Primaria y se estudió en Ciencias Naturales.
-Explicación del sistema de coordenadas geográficas: paralelos (latitud), meridianos (longitud) y sistema de coordenadas ("hundir la flota").


PARALELOS





MERIDIANOS


PARALELOS Y MERIDIANOS


LOS PARALELOS MIDEN LA LATITUD.
LOS MERIDIANOS MIDEN LA LONGITUD.




LA LOCALIZACIÓN DE UN PUNTO SOBRE LA SUPERFICIE TERRESTRE: EL SISTEMA DE COORDENADAS.
Mapamundi coordenadas 1

Mapamundi coordenadas 2.

Mapamundi coordenadas 3.

1ºG. Notas del tema del planeta Tierra.

GRUPO: 1ºG.

Examen: El planeta Tierra

Fecha: 11 abril 2016

No presentados:

Número suspensos: (%)

Número aprobados: (%)

No  nos despistemos, que el objetivo está cada vez más cerca... ¡¡¡¡Vamos!!!!

1.       Antonio Jesús A.: 0 (1)

2.       Alejandro A.: 0 (0)

3.       Laura A.: NP

4.       Raúl A.: 3

5.       Francisco Raúl B.: NP

6.       Ainhoa C.: X

7.       Judith C.: NP

8.       Adán C.: NP

9.       Jennifer C.: 5

10.   Francisco D.: NP

11.   Jonathan D.: NP

12.   Paola D.: 3,5

13.   Ariadna D.: 1

14.   Lucía E.: 7

15.   Raúl F.: 6,5

16.   Jesús G.: 0 (4,25)

17.   Ana G.: 0’25

18.   Antonio Daniel H.: NP

19.   Daniel L.: X

20.   Marta M.: 0 (3’75)

21.   Laura M.: 3,25

22.   Zaida M.: 1

23.   Ainhoa M.: 6,5

24.   José Manuel N.: NP

25.   Antonio Jesús N.: 0 (2,75)

26.   Álvaro O.: 5,25

27.   Yuliana R.: 4,25

28.   Samuel S.: 4,25

29.   Darlene África S.: X

30.   Cristina S.: 3,5

31.   José Antonio T.: 5

32.   Amin Z.: 6,25

1ºE. Notas del tema 1 (el planeta Tierra)

GRUPO: 1ºE.

Examen: El planeta Tierra

Fecha: 7 abril 2016

No presentados:

Número suspensos: (%)

Número aprobados: (%)

Los resultados han sido bastante más flojos de lo esperado: no nos despistemos. Todos tenemos al alcance de la mano el final de curso y el poder llegar con la nota que cada uno espera. ¡¡¡No nos despistemos!!! ¡¡¡¡Vamos a ello!!!!

1.       Patricia A.: 2,25

2.       Alejandro B.: 5,25

3.       Jorge Jesús C.: NP

4.       Elena C.: 8,75

5.       Álvaro D.: 8,5

6.       Ana d.T.: 4,75

7.       Aarón D.: 0 (4)

8.       Nadia E.: X

9.       Pedro F.: 7’75

10.   Rafael G.: 4,5

11.   Álvaro G.: 6,75

12.   Julia G.: 4,25

13.   Alejandro Gar.: 4,5

14.   Alejandro Gav.: 0 (2’75)

15.   Javier G.: NP

16.   Adrián Y. H.: 5,75

17.   Israel H.: 3,5

18.   Marina J.: 7.25

19.   Luisa M.: 4

20.   Alfonso M.: 10

21.   Pablo M.: 3,75

22.   José Moreno.: 8,5

23.   Laura O.: 4,75

24.   Raúl P.: 2,25

25.   Sonia P.: 6,25

26.   Álvaro D. P.: 6,75

27.   Marta R.: 6

28.   Rocío R.: 6

29.   Carlota S.: 7,25

30.   Raimundo S.: 8

31.   Justo T.: 0 (5’5)

32.   Carmen T.: 0 (7’25)

1ºG. Sobre la clase de hoy martes...

HOY HEMOS HECHO:
-Examen del tema 1.
-Los alumnos que ya lo hicieron: esquemas del tema 2.

TAREAS:
-Esquema 1 del tema 1.

PRÓXIMO DÍA:
-Se fija el examen de África física de la semana que viene.
-Se explica cómo es el tema 2 que comenzamos hoy. Incluirá varias prácticas: localización de puntos en la superficie terrestre a partir del sistema de coordenadas, problemas de escala (numérica y gráfica) y trabajo con mapas topográficos.
-Se da tiempo para leer el apartado 1 del tema 1.
-Se atienden dudas. 
-Se explica el apartado 1 con diapositivas.
-Se hacen ejercicios de localización con coordenadas.

1ºG. Sobre la clase de hoy jueves...

HOY HEMOS HECHO:
-Explicamos los husos horarios.
-Se dan dos opciones (dada la confusión que se ha generado) y cada uno elige la que prefiere:
   a) Hacer el examen del tema.
   b) Estudio del tema o hacer los esquemas del tema siguiente.

TAREAS:
-Esquema 1 del tema siguiente.

PRÓXIMO DÍA:
-Los alumnos que prefirieron trabajar, harán el examen.
-Los alumnos que prefirieron hacer el examen, se pondrán a trabajar.

1ºE. Sobre la clase de hoy...

HOY HEMOS HECHO:
-Examen del tema 1 del libro. ¿Cómo te salió? Espero que más que bien: el tema era fácil y el examen también, ¿o no? ¿Crees que serás capaz de acertar tu nota? ¡Intenta llevarte tu medio punto extra...
-El que terminó, se puso a hacer los esquemas del tema siguiente.

TAREAS:
-Esquema 1 del tema 2 del libro.

PRÓXIMO DÍA:
-Conceptos básicos sobre mapas.
-Revisión esquema apartado 1.
-Explicación apartado 1.
-Preguntas básicas.

1ºE. Sobre la clase de hoy miércoles...

HOY HEMOS HECHO:
-Explicamos por qué no hubo examen ayer.
-Explicamos lo relacionado con los husos horarios.
-Se da tiempo para el repaso.
-Control de América física.

TAREAS:
-No te olvides de repasar el examen del tema 1.

PRÓXIMO DÍA:
-Examen del tema 1 del libro.

1ºF. Sobre la clase de hoy miércoles...

HOY HEMOS HECHO:
-Se deja la fecha de examen del tema donde estaba.
-Probablemente habrá que revisar la fecha de la excursión que teníamos prevista.
-Se repasan a fondo las cuestiones relacionadas con los husos horarios. Se revisan los ejercicios y se hacen otros en la pizarra.

TAREAS:
-No dejes de preparar bien, bien el tema para el examen del próximo martes.
-Esquema del apartado 1 del tema 2.

PRÓXIMO DÍA:
-Comenzamos el tema 2.

1ºE. Sobre la clase de hoy miércoles...

HOY HEMOS HECHO:
-Recuerda "dónde están los materiales del tema".
-Tiempo de lectura silenciosa.
-Explicación apartados 1 y 2.
-Se da tiempo en clase para hacer los esquemas 3 y 4

TAREAS:
-Portada del tema.
-Mapa: mapamundi con las líneas imaginarias fundamentales (paralelos -Ecuador, Trópico de Cáncer, Trópico de Capricornio, Círculo Polar Ártico y Círculo Polar Antártico- y meridianos –meridiano de Greenwich-).
-Preguntas oficiales de los apartados 3 y 4.
-Esquemas 3 y 4.
-Trae material para hacer el mapa de América física mañana.

PRÓXIMO DÍA:
-Revisión de esquemas.
-Revisión de preguntas oficiales.
-Explicación de los apartados 3 y 4.
-Tiempo para hacer el mapa de América física en clase.

PREGUNTAS DE LA PRIMERA PARTE DEL TEMA: LA TIERRA, PLANETA DEL SISTEMA SOLAR.

1. ¿Cómo se llama la galaxia en la que está el planeta Tierra? Nuestra galaxia es la Vía Láctea.

2. ¿Qué cuerpos forman el Sistema Solar? El sistema solar está formado por una estrella, el Sol, y otros cuerpos que giran a su alrededor (planetas, satélites, cometas y asteroides).

3. ¿Qué es un planeta? Un planeta es un astro que gira alrededor del sol y que no tienen luz propia.

4. ¿Qué es un satélite? Un satélite es un astro que gira alrededor de un planeta.

5. ¿Cuáles son los ocho planetas del Sistema Solar? Los ocho planetas del Sistema Solar son: Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno.

6. ¿Qué forma tiene la Tierra? La Tierra es un geoide, una esfera achatada por los polos.

7. ¿Qué es el movimiento de rotación? Es el movimiento por el que la Tierra gira sobre su eje. Da lugar a la sucesión de días y noches.

8. ¿Qué es el movimiento de traslación? Es el movimiento por el que la Tierra gira alrededor del Sol.

9. ¿Cuál es el origen de las estaciones? El origen de las estaciones está en la inclinación del eje de rotación sobre el plano de su órbita.

1ºF. Sobre la clase de hoy miércoles...

HOY HEMOS HECHO:
-Se repasa el apartado 2 del tema.
-Explicamos los apartados 3 y 4 del tema 1 del libro.
-Se explica especialmente la cuestión de los husos horarios.
-Se da tiempo para comenzar a hacer el resumen de la página sobre las estaciones del año.

TAREAS:
-Resumen terminado de la página sobre las estaciones del año.
-En lo posible, os dejaré aquí unos ejercicios de husos horarios.
-No te olvides de traer el lunes a clase todo lo que necesites para hacer el mapa de América física.+
-No te olvides de que la semana que viene tenemos el control de América física y el examen del tema 1. Aprovecha que el tema es muy fácil para mejorar tu nota media.

PRÓXIMO DÍA:
-Ejercicios de husos horarios.
-Se hace el mapa de América física.

EJERCICIOS de HUSOS HORARIOS.

En este mapa aparecen tres ciudades: Madrid, Tokio y México.

1.- Si en Madrid son las 16:00, ¿qué hora será en México?

2.- Si en México son las 19:00, ¿qué hora será en Madrid?

3.- Si en Tokio son las 12:00, ¿qué hora será en Madrid?

1ºE. Sobre la clase de hoy martes...

HOY HEMOS HECHO:
-Planificamos las semanas siguientes de trabajo.
-Se colocan las fechas de los próximos exámenes:
  *América física: martes 5
  *Tema 1 del libro: jueves 7.
-Se cuenta cómo es el tema que comenzamos: tema 1 de Geografía. Se indica dónde están los materiales del tema.
-Se indica la tarea.
-Se da tiempo en clase para hacer los esquemas 1 y 2.

TAREAS:
-Portada del tema.
-Mapa: mapamundi con las líneas imaginarias fundamentales (paralelos -Ecuador, Trópico de Cáncer, Trópico de Capricornio, Círculo Polar Ártico y Círculo Polar Antártico- y meridianos –meridiano de Greenwich-).
-Preguntas oficiales de los apartados 1 y 2. 
-Esquemas 1 y 2.

PRÓXIMO DÍA:
-Revisión de archivadores: tienen que tener todo lo encargado hoy, especialmente la portada y el mapamundi.
-Revisión de esquemas.
-Revisión de preguntas oficiales.
-Explicación de los apartados 1 y 2.
-Tiempo para los esquemas nº 3 y 4.

PLAN DEL TEMA:
-Miércoles 30: explicación apartados 1 y 2.
-Jueves 31: se hace en clase el mapa de América física
-Martes 5: control América física. Se explican los apartados 3 y 4.
-Miércoles 6: se hace en clase el mapa de África física.
-Jueves 7: control del tema 1 del libro.

PREGUNTAS DE LA PRIMERA PARTE DEL TEMA: LA TIERRA, PLANETA DEL SISTEMA SOLAR.

1. ¿Cómo se llama la galaxia en la que está el planeta Tierra? Nuestra galaxia es la Vía Láctea.

2. ¿Qué cuerpos forman el Sistema Solar? El sistema solar está formado por una estrella, el Sol, y otros cuerpos que giran a su alrededor (planetas, satélites, cometas y asteroides).

3. ¿Qué es un planeta? Un planeta es un astro que gira alrededor del sol y que no tienen luz propia.

4. ¿Qué es un satélite? Un satélite es un astro que gira alrededor de un planeta.

5. ¿Cuáles son los ocho planetas del Sistema Solar? Los ocho planetas del Sistema Solar son: Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno.

6. ¿Qué forma tiene la Tierra? La Tierra es un geoide, una esfera achatada por los polos.

1ºF. Sobre la clase de hoy martes...

HOY HEMOS HECHO:
-Recuerda "dónde están los materiales del tema".
-Explicación apartados 1 y 2.
-Se da tiempo en clase para hacer los esquemas 3 y 4
-Pendiente concretar la fecha de la excursión: martes 19 ó miércoles 20.

TAREAS:
-Portada del tema.
-Mapa: mapamundi con las líneas imaginarias fundamentales (paralelos -Ecuador, Trópico de Cáncer, Trópico de Capricornio, Círculo Polar Ártico y Círculo Polar Antártico- y meridianos –meridiano de Greenwich-).
-Preguntas oficiales de los apartados 3 y 4.
-Esquemas 3 y 4.
-Trae material para hacer el mapa de América física mañana.

PRÓXIMO DÍA:
-Revisión de esquemas.
-Revisión de preguntas oficiales.
-Explicación de los apartados 3 y 4.
-Tiempo para hacer el mapa de América física en clase.

PREGUNTAS DE LA PRIMERA PARTE DEL TEMA: LA TIERRA, PLANETA DEL SISTEMA SOLAR.

1. ¿Cómo se llama la galaxia en la que está el planeta Tierra? Nuestra galaxia es la Vía Láctea.

2. ¿Qué cuerpos forman el Sistema Solar? El sistema solar está formado por una estrella, el Sol, y otros cuerpos que giran a su alrededor (planetas, satélites, cometas y asteroides).

3. ¿Qué es un planeta? Un planeta es un astro que gira alrededor del sol y que no tienen luz propia.

4. ¿Qué es un satélite? Un satélite es un astro que gira alrededor de un planeta.

5. ¿Cuáles son los ocho planetas del Sistema Solar? Los ocho planetas del Sistema Solar son: Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno.

6. ¿Qué forma tiene la Tierra? La Tierra es un geoide, una esfera achatada por los polos.

7. ¿Qué es el movimiento de rotación? Es el movimiento por el que la Tierra gira sobre su eje. Da lugar a la sucesión de días y noches.

8. ¿Qué es el movimiento de traslación? Es el movimiento por el que la Tierra gira alrededor del Sol.

9. ¿Cuál es el origen de las estaciones? El origen de las estaciones está en la inclinación del eje de rotación sobre el plano de su órbita.

1ºG. Sobre la clase de hoy martes...

HOY HEMOS HECHO:
-Recuerda "dónde están los materiales del tema".
-Revisión de archivadores: tienen que tener todo lo encargado hoy, especialmente la portada y el mapamundi.
-Revisión de esquemas.
-Revisión de preguntas oficiales.
-Explicación de los apartados 1 y 2.
-Tiempo para el esquema nº 3.

TAREAS:
-Ninguna en especial. Eso sí: prepara el material que te hará falta para llevar a la clase del jueves (el material para hacer el mapa de América física en clase: papel vegetal, rotuladores, colores, apuntes)


PLAN DE LO QUE QUEDA DEL TEMA:


PRÓXIMO DÍA JUEVES:
-Tiempo para hacer el mapa de América física y para estudiar los accidentes geográficos que tocan (control del martes)
-Si te da tiempo, los esquemas 3 y 4 (si no, te quedarán como tarea para casa).

LUNES: 
-Revisión de esquemas.
-Revisión de preguntas oficiales.
-Explicación apartados 3 y 4.
-Si da tiempo, repaso de América física.

PREGUNTAS DE LA PRIMERA PARTE DEL TEMA: LA TIERRA, PLANETA DEL SISTEMA SOLAR.

1. ¿Cómo se llama la galaxia en la que está el planeta Tierra? Nuestra galaxia es la Vía Láctea.

2. ¿Qué cuerpos forman el Sistema Solar? El sistema solar está formado por una estrella, el Sol, y otros cuerpos que giran a su alrededor (planetas, satélites, cometas y asteroides).

3. ¿Qué es un planeta? Un planeta es un astro que gira alrededor del sol y que no tienen luz propia.

4. ¿Qué es un satélite? Un satélite es un astro que gira alrededor de un planeta.

5. ¿Cuáles son los ocho planetas del Sistema Solar? Los ocho planetas del Sistema Solar son: Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno.

6. ¿Qué forma tiene la Tierra? La Tierra es un geoide, una esfera achatada por los polos.

7. ¿Qué es el movimiento de rotación? Es el movimiento por el que la Tierra gira sobre su eje. Da lugar a la sucesión de días y noches.

8. ¿Qué es el movimiento de traslación? Es el movimiento por el que la Tierra gira alrededor del Sol.

9. ¿Cuál es el origen de las estaciones? El origen de las estaciones está en la inclinación del eje de rotación sobre el plano de su órbita.