1ºB. Sobre la clase de hoy viernes...

 HOY  HEMOS HECHO:

-Asuntos varios para variar. Hoy hemos hecho un parón: ha sido una clase diferente. Hemos hecho: una reflexión de entrada que nos ha llevado a revisar dos cuestiones y, después, hemos realizado una síntesis del arte paleolítico, del cambio del Paleolítico al Neolítico y, finalmente, una síntesis del arte neolítico.

*Reflexión de entrada: las clases hasta ahora tienen dos defectos, lo que nos lleva a revisar dos cuestiones.

* Primera cuestión: el tema se esta alargando mucho. Aunque se está explicando todo con mucha calma, al alargarse tanto surge un problema, porque puede parecer que el tema es muy largo.

* Segunda cuestión: no se están corrigiendo las tareas a diario, pero NO OLVIDES QUE las tareas son MUY IMPORTANTES (fundamentales para comprender las clases y aprender a estudiar). Si no se hacen, es complicado comprender las clases y, además, no avanzarás en el "aprender a estudiar" (las tareas están puestas con vista a alcanzar esos dos objetivos).

*Resumen del arte del Paleolítico. Características de la pintura rupestre y de las Venus. Las analizamos observándolas en distintos ejemplos.

*Resumen del Neolítico. Cambios del Paleolítico al Neolítico. Concepto de Revolución Neolítica.

*Resumen del arte del Paleolítico. Características de la pintura. La analizamos en algunos ejemplos. 

TAREAS:

1. Resumen de la clase (hazlo en una hoja aparte y ponlo detrás de todo lo del Neolítico en tu archivador).

2. Esquema del apartado 5 sobre la Edad de los Metales (si es que no lo habías hecho aún).

3. Ordena bien tu archivador.

4. Organiza el estudio para el examen del viernes que viene. Recuerda: examen el viernes 10. Recomendación: estudio en 4 días.  HAZTE UN PLAN DE ESTUDIO POR ESCRITO (indica lo que vas a estudiar cada día y cuánto tiempo crees que necesitas para lo que has pensado estudiar cada día). Si repartes bien lo que tienes que estudiar, te liarás menos seguro.

5. Si quieres puedes ver la presentación de diapositivas de clase en casa: basta con que te la descargues desde la página de la prehistoria de nuestra web. Ahí tienes tanto la presentación de todo el tema, como la que hemos proyectado hoy.

5. Observa esta imagen.

       a) ¿Es del Paleolítico o del Neolítico? Explica por qué. 

       b) ¿Qué crees que representa?

PRÓXIMO DÍA: 

-Revisión del resumen de la clase anterior.

-Revisión del esquema del apartado 5: la Edad de los Metales se explica a partir del esquema. Se podrá proyectar (problema del arqueólogo).

PLAN PARA LO QUE QUEDA DEL TEMA:

-Lunes 6: la Edad de los Metales.

-Jueves 9: síntesis breve de la Prehistoria en la Península Ibérica.

-Viernes 10: examen del tema.

1ºC. Notas del tema 1: La Prehistoria.

 Por fin... Ahí os dejo las notas del primer tema. 

1ºC. Geografía e Historia.

Tema: La Prehistoria

Fecha: 4 noviembre 2022

 

En la primera columna aparece la calificación obtenida en el examen

En la segunda columna aparece la calificación del trabajo personal (obtenida a partir de lo que se ha preguntado en clase cada día)

En la tercera columna aparece la nota del tema, que es la que se utilizará para obtener la nota media a final del trimestre.

1ºC. Sobre la clase de hoy jueves...

 HOY HEMOS HECHO:

-Revisión del resumen de la clase anterior.

-Repaso de todo lo que llevamos del tema: a fondo.

-El arte en el Neolítico.

-Algunas ideas sobre cuestiones que podrían preguntarse en el examen del tema: sobre la construcción de una historia o cuento, con determinadas condiciones...

-Se encargan las tareas.

TAREAS:

-Resumen de la clase (explica todo lo que hemos explicado/sabes sobre el NEOLÍTICO).

-Si un arqueólogo hallase un dolmen, solo con verlo, ya sabría una cosa: que fuera quien fuera el pueblo que lo hubiera levantado, lo que sería seguro es que NO lo habría hecho un pueblo del paleolítico. ¿POR QUÉ DEDUCIRÍA ESO SOLO CON VERLO?

-Ya se habían mandado los esquemas hasta el apartado 5 del tema.

-No olvides: piensa en personajes y un problema para construir una historia/cuento ambientada en el Neolítico.

PRÓXIMO DÍA:

-Revisión del resumen.

-Respuesta a la pregunta que se ha planteado en clase.

-Revisión personajes/problemas de la historia que cada uno haya pensado.

-Revisión esquema 5.

-Terminamos el tema.

-Se confirma la fecha del examen.

-

1ºC. Sobre la clase de hoy jueves...

 HOY HEMOS HECHO:

-Asuntos y reflexiones varias... 

-De por qué nos vamos a hablar entre todos de "usted", como forma de recordarnos muchas cosas...

TAREAS:

-Ten listos para el próximo día los esquemas correspondientes al Paleolítico (1, 2 y 3)

-Lectura de "El clan del Oso Cavernario". Resuelve las seis cuestiones.

PRÓXIMO DÍA:

-Revisión de tareas:

   1. Esquema 2.

   2. Esquema 3.

   3. Preguntas de la lectura.

   4. Explicación del Paleolítico

   5. Tareas que se encargarán mañana viernes: resumen de la clase y esquema 4.

Queda pendiente:

-El texto con el que había que comparar la vida del Paleolítico con la del Neolítico.

-Resumen de un vídeo.

-Elaboración de una historia (pondremos las condiciones que debe tener).

  

1ºC. Sobre la clase de hoy lunes...

 HOY HEMOS HECHO:

-Hemos subido al aula de audiovisuales: pero volvemos a tener los mismos problemas para proyectar la presentación de diapositivas.

-Asuntos varios. 

-Se pregunta el resumen de la clase anterior. Se indica cómo se va a hacer la corrección de los resúmenes a lo largo del curso. 

-Se resuelven las dos preguntas respecto al proceso de hominización que se plantearon en la última clase:

   1. ¿Por qué fue tan importante pasar a caminar erguido? ¿Por qué fue un detalle fundamental para poder sobrevivir?

   2. ¿Por qué fu tan importante la bipedestación, o sea, pasar a caminar solo a dos patas? ¿Por qué fu fundamental ese detalle para poder sobrevivir?

-Se encargan las tareas

TAREAS:

-Esquema del apartado 3 (el 2 ya se encargó el último día)

-Lee lo que viene en el libro sobre la vida en el Paleolítico y en el Neolítico y haz lo siguiente:

     -Hazte un pequeño esquema sobre cómo se vivía y qué se hacía para sobrevivir en el Paleolítico.

     -Hazte un pequeño esquema sobre cómo se vivía y qué se hacía para sobrevivir en el NEOLÍTICO.

-Haz un texto comparando la vida en el Paleolítico y en el Neolítico.

PRÓXIMO DÍA:

-Revisión del esquema forma de vida en el Paleolítico.

-Revisión del esquema forma de vida en el Neolítico.

-Revisión texto comparando Paleolítico con Neolítico.

-Esquemas apartados 2 y 3 del tema.

-Explicación del apartado 2 y 3 del tema.

-¿Alguien quiere leer lo que escribió sobre el video que vimos el otro día?

1ºC. Sobre la clase de hoy jueves...

 HOY HEMOS HECHO:

-Subimos a la sala de audiovisuales y allí proyectamos.

-Explicamos el principio del tema de la Prehistoria: cuestiones generales del tema (como cuándo sería el examen, mínimos del Paleolítico...).

-Qué es la Prehistoria y partes den las que se divide.

-Vemos 

TAREAS:

-Resumen de la clase. Recuerda: debes hacerlo detrás del esquema del apartado 1.

-Preguntas (en una hoja aparte):

   1. Según tú, ¿qué debía ser muy importante para sobrevivir en la Prehistoria?

   2. Ainsssss. Ahora no me acuerdo de cuál era la otra pregunta que os dije... I'm sorry

   3. Escribe lo que piensas a raíz del video que hemos visto. Puedes hacer lo que te parezca. Por ejemplo: de qué iba, qué se contaba... Pero más importante: qué piensas tú... 

PRÓXIMO DÍA:

-Puesta en común de las tareas:

    1. Sobre el vídeo: algún voluntario puede leer si quiere lo que ha escrito.

    2. Respuesta a las preguntas.

    3. Leemos el resumen.

-Continuamos con el Paleolítico.

1ºC. Sobre la clase de hoy martes...

HOY HEMOS HECHO:
-Examen del tema 1 (La Prehistoria). ¿Qué tal? ¿Te resultó sencillo? ¿Te sonaban las preguntas? Como ya te dije, yo valoro especialmente que te vayas conociendo y que sepas cómo haces las cosas. Por eso, reflexiona sobre cómo has hecho tu examen y piensa qué nota crees que habrás sacado. Si la dejas en un comentario aquí antes de que yo te comunique la nota del examen y aciertas.... ¡¡¡¡ZAS!!!! Te llevarás un hermoso botín: ¡¡¡Medio punto extra a sumar a tu calificación!!! ¿Te atreves a intentarlo?

-El que terminó, tuvo tiempo de comenzar a hacer el esquema del apartado siguiente.

TAREAS:
-Esquema del apartado 2 del tema "las civilizaciones fluviales".
-Como comenzamos un tema nuevo, habrá que "montar" el nuevo tema en el archivador. De nuevo habrá que tener las páginas siguientes:
1. Portada
2. Línea del tiempo
3. Mapa
4. Mínimos (te basta con trasladar el nuevo tema la hoja de mínimos que ya tienes del tema que hemos terminado y, después, añadir los mínimos del tema nuevo.
5. Plan de estudio.
6. Una página por cada apartado del tema con: esquema, anotaciones de clase y resumen.
7. Al final, como en el tema anterior, colocaremos el resto de actividades distintas a los esquemas y resúmenes que se encarguen.

PRÓXIMO DÍA:
-Revisamos el esquema nº 2.
-Explicamos el apartado 2.

1ºA. Sobre la clase de hoy lunes...

HOY HEMOS HECHO:
RECORDATORIAS:
1. Instrucciones firmadas: hay que traerlas (los que aún no lo hayan hecho)
2. Fecha examen: miércoles 26
 3. Revisión sobre la dinámica de clases.
4. Revisión sobre la forma en que hay que hacer los esquemas.

CORRECCIÓN DE TAREAS:
-Preferimos no dedicar tiempo hoy a esto.

EXPLICACIÓN:
-Repaso de todo el tema.
-Los megalitos.
-La Prehistoria en España.

TAREAS:
1. Resumen explicación de hoy (apartado 6)
EL DÍA DEL EXAMEN, NO TE OLVIDES DE TRAER A CLASE EL ARCHIVADOR Y EL LIBRO DE TEXTO (TE HARÁ FALTA).


PRÓXIMO DÍA
Miércoles 26: examen
-Revisión de archivadores.
-No te olvides del libro de texto, pues, cuando termines el examen, harás el esquema del apartado 1 del tema siguiente (las civilizaciones fluviales)

1ºB. Sobre la clase de hoy lunes...

HOY HEMOS HECHO:
-Repaso general de lo que llevamos del tema: Paleolítico, Neolítico y Edad de los Metales.
-Revisión del esquema de la Edad de los Metales.
-Explicación de la Edad delos Metales. El megalitismo.
-Explicación del apartado 6: la Prehistoria en España. Se destacan los aspectos más importantes.
-Se atienden dudas sobre el primer tema. Se aclaran los mínimos, el mapa y el plan de estudio.

TAREAS:
-No hay que hacer resumen del apartado 6.
-Sí hay que tener el esquema del apartado 6.
-Prepara bien el examen.
-El día del examen no olvides: ni el archivador ni el libro de texto (el que va terminando el examen va haciendo los esquemas del apartado siguiente -las civilizaciones fluviales).

PRÓXIMO DÍA:
-Examen.
-Revisión de archivadores.
-Realización del esquema 1 del tema siguiente (las civilizaciones fluviales).


Mucho ánimo con la preparación del examen...

1ºA, 1ºB, 1ºC. Mínimos de la Prehistoria.

MÍNIMOS DEL PALEOLÍTICO.
1. El Paleolítico comienza hace 2'5 millones de años con el origen del hombre (Homo Habilis) y termina hace 10.000 años con la revolución neolítica.

2. El origen del hombre está en África.

3. La economía del Paleolítico es depredadora y, por eso, el hombre es nómada.

MÍNIMOS DEL NEOLÍTICO.
1. El Neolítico comienza en el Creciente Fértil.

2. La economía del Neolítico es productora (agricultura y ganadería) y, por eso, el hombre se vuelve sedentario.

1ºC. Sobre la clase de hoy jueves...

HOY HEMOS HECHO:
1. Revisión resumen clase. Tenía dos partes: creencias y arte en el Neolítico y Edad de los Metales.
2. Revisión pregunta del megalitismo.
3. Explicación sobre el megalitismo: quedó pendiente. Ahí va.

TIPOS DE MEGALITOS. Básicamente, hay tres tipos:

Menhir. Se trata de una gran piedra que se clava verticalmente en tierra.

Dolmen. Se trata de varias grandes piedras clavadas en  tierra sobre las que se ponen otras.

Cromlech. Se trata de un conjunto de menhires y dolmenes puestos en círculo.


FUNCIÓN. Parece que este tipo de construcciones estaban relacionadas con el culto a los muertos (enterramientos) y el culto a los astros.

4. Revisión esquema apartado 6 (Prehistoria en la Península Ibérica): solo se vuelve a recordar la necesidad de ser "esquemáticos".
5. Explicación del apartado 6.

TAREAS:
1.- Esquema del apartado 1 del tema siguiente del libro. Terminamos la Prehistoria y comenzamos la Historia.
2.- No es obligatorio pero como dicen que va a llover, si quieres, puedes ver el vídeo número 3 (está en nuestra web).

No te olvides de tener listo el archivador para el martes (y el martes no olvides llevar el libro de texto a clase, aunque haya examen)
PRÓXIMO DÍA:
-Revisión del esquema (esquema del apartado 1 del tema siguiente)
-Comenzamos el tema siguiente.
-Si da tiempo, podemos dedicar un tiempo a repasar el tema de la Prehistoria.

1ºB. TAREAS PARA HACER MAÑANA JUEVES-20 EN CLASE (recuerda: examen del tema el próximo miércoles).

1. Realiza las actividades de la página 184. Están en los dos cuadros de la izquierda: "Interpreta los dibujos" y "Claves para estudiar"

2. Ver este vídeo y hacer un resumen (dura unos diez minutos). Lo hacemos como siempre: se ve sin pararlo, el que quiera puede tomar alguna anotación y, al terminar, con lo que te acuerdas junto con las notas que hayas tomado, confeccionas tu resumen.

El vídeo se ve mucho mejor directamente en youtube, donde la imagen no aparece cortada: la dirección es la siguiente:
https://www.youtube.com/watch?v=qTKE9mvM-aY

1ºA. Sobre la clase de hoy miércoles...

HOY HEMOS HECHO:
RECORDATORIAS:
1. Instrucciones firmadas: hay que traerlas (los que aún no lo hayan hecho)
2. Fecha examen: miércoles 26
3. Recordamos PASO A PASO qué es lo que hay que tener en el archivador y en qué orden.
REVISIÓN DE TAREAS:
3. Resumen clase anterior (creencias y arte en el Paleolítico).
4. Las tres preguntas sobre arte.
5. Esquema apartado 4.
EXPLICACIÓN DE CLASE:
-La revolución neolítica. La forma de vida en el Neolítico: cambios del Paleolítico al Neolítico.

TAREAS:
1. Resumen
2. Esquema siguiente (apartado 4)
3. Tres preguntas para pensar:

   a) Sobre la pintura rupestre: ¿por qué crees tú que pintaban animales en el Paleolítico?
   b) Sobre las esculturillas femeninas: ¿qué crees tú que representaban?
   c) Sobre las esculturillas femeninas: ¿para qué crees tú que las hacían?

PRÓXIMO DÍA (Viernes, 21)
-Cambios en la pintura.
-La Edad de los Metales (apartado 5)

PLAN DEL RESTO DEL TEMA. 

Lunes 24
-La Prehistoria en España. Repaso del tema.

Miércoles 26: examen

1ºC. Sobre la clase de hoy martes...

HOY HEMOS HECHO:
0. Asuntos varios: ARCHIVADORES. Hay que hacer la portada, línea del tiempo, mapa, mínimos y plan de estudio. Se explica pormenorizadamente cómo hacer cada uno y, de forma especial, explicamos cómo hacer un buen plan de estudio.
00. Se fija el examen del tema: para el próximo martes 25.

1. Revisión del resumen de la clase.
2. Revisión respuestas a la pregunta sobre la importancia de la cerámica.
3. Repaso del Neolítico.
4. EXPLICACIÓN: CREENCIAS Y ARTE EN EL NEOLÍTICO. CAMBIOS EN LA PINTURA.
5. Revisión esquema número 5.
6. EXPLICACIÓN SOBRE LA EDAD DE LOS METALES. Falta el megalitismo.
7. Se indican las tareas.

TAREAS:
1.- Resumen de la clase. Se han dado dos cuestiones: por una parte, creencia y arte en el Neolítico y, por otra parte, la Edad de los Metales. 
2.- Esquema del apartado siguiente (número 5).
3. Pregunta: si un arqueólogo se encontrase en el campo un monumento megalítico, automáticamente, solo PENSANDO, sabría que esa construcción sería imposible levantarla en el Paleolítico, ¿por qué?

PRÓXIMO DÍA (jueves):
1. Revisión resumen clase. Tenía dos partes: creencias y arte en el Neolítico y Edad de los Metales.
2. Revisión pregunta del megalitismo.
3. Explicación sobre el megalitismo. Tipos y función.
4. Revisión esquema apartado 6 (Prehistoria en la Península Ibérica).
5. Explicación del apartado 6.
6. Intentaremos hacer un repaso general del tema con el libro por delante.
7. Se mandará ver algún vídeo (al menos el tercero).


SIGUIENTE DÍA (lunes):
-Se comienza el tema siguiente.

SIGUIENTE DÍA (martes):
Examen del tema de la Prehistoria. No te olvides tener listo el archivador y TRAER EL LIBRO DE TEXTO A CLASE.