Sobre las notas aquí en el blog.

El poner las notas aquí en el blog viene para dar respuesta a dos necesidades: la primera que el alumno tenga su nota cuanto antes (no solo es de agradecer, sino que, además, hace que la nota sea verdaderamente útil); y la segunda para que los padres, sin duda, también sepan, lo antes posible y a tiempo, cómo marchan sus hijos.
Es por esto que se ruega que no se hagan circular por otros lugares y otros modos para evitar que se saquen de contexto.
No obstante, si alguna familia tiene problemas con conocer las notas de su hijo por anticipado aquí en el blog, no tiene más que hacérmelo saber.

Controles de mapas

Aquí se colgará la información al respecto a lo largo del curso.
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miércoles, 22 de abril de 2009

Inicio de los grupos de trabajo de matemáticas.

Hoy nuestro grupo ha sido la sensación en el instituto. Ha estado bien eso de intentar hacer un programa para poner manos a la obra y resolver algunos problemas pendientes.
Os encontré trabajando y bien, la sensación fue buena.
¿Cómo ha ido todo? ¿Alguna sugerencia? Se admiten todo tipo de sugerencias.
Todos tenemos mucho que ganar.

lunes, 20 de abril de 2009

Grupos de trabajo de matemáticas.

Recordad: mañana martes nos vemos a la hora del recreo: Manolo, Fco. J. Fuentes, Alfonso y África. Prepararemos el plan de trabajo y haremos los grupos. Comenzaremos a funcionar lo antes posible.
Si tienes que hacer alguna sugerencia, hazla ya a través del blog.

viernes, 17 de abril de 2009

2ºA. Grupos de trabajo de matemáticas.

Vamos a ponernos las pilas con las matemáticas. No solo vamos a intentar no dar el latazo, no solo hacer las tareas,... Ahora nos vamos a plantear un objetivo más ambicioso: ¿por qué no intentamos aprobar?

La idea de montar grupos de trabajo parece que ha tenido buena acogida. Pero es imprescidible que la pensemos bien y que manifestemos qué queremos hacer y hasta dónde estamos dispuestos a pringarnos.

La propuesta es la de hacer grupos a cargo de los alumnos que tienen sobresaliente o notable en matemáticas (Manolo, Alfonso, Fco. Javier y África). Ellos están dispuestos a ayudar. Ahora falta que tú estés dispuesto a dejarte ayudar. Pero OJO: eso que suena tan bonito significa ponerte a trabajar -a trabajar todos los días-y a dedicarle tiempo -mucho tiempo a diario-. Significa dejarte enseñar, hacer caso, permitir que otro te diga lo que tienes que hacer.

Esto no es garantía de éxito, pero, tal vez, sea la última oportunidad para aprobar o, al menos, para comenzar a comprender y a ponerte al día. Por algo se empieza.

CUÁNDO: Intentaremos organizar grupos en los recreos y los jueves por la tarde.

DÓNDE: los jueves os abriré un aula. Los recreos tengo que estudiar dónde nos permiten estar (en gran medida dependerá de que yo dé garantías de vuestro comportamiento)

QUIÉN: solo quien se comprometa a estar a las órdenes del responsable que se le asigne (yo haré los agrupamientos). Yo me reuniré con los cuatro responsables EL MARTES A LA HORA DEL RECREO y elaboraremos un programa de trabajo:
*Cada día se dará un contenido concreto.
*Cada día se corregirán ejercicios
* Se admitirán todo tipo de dudas

Se presupondrá el compromiso por parte de los "aprendices" a:
* trabajar las matemáticas todos los días hasta final de curso y
* a aceptar a su "responsable".

Deja aquí tu comentario sobre lo que piensas al respecto, sobre qué necesitarías que se explicase especialmente, cuáles son tus dificultades en la asignatura, si estarías o no dispuesto a comprometerte, si piensas que puede merecer la pena, o si se te ocurre algo más que pueda ser interesante al respecto.