1ºC. Notas del tema "Los paisajes de la Tierra".

Se han corregido algunos de los errores que en el tema anterior se cometieron en el análisis de los climogramas. Enhorabuena.

1º ESO C.

Examen nº 17: Los paisajes de la Tierra

Fecha: 24 mayo 2019

1.       C. Á.: 8’5 + 1’5 = 10

2.       C. A.: 5,75 + 1’5 = 7’25

3.       N. C.: NP

4.       Y. D.: NP

5.       L. G.: 5,1 + 1’5 = 6’6

6.       Á. G.: 5,7 + 1’5 = 7’2

7.       L. G.: 2,8 + 1’5 = 4’3

8.       F. G.: 4,2 + 1’5 = 5’7

9.       R. J.: 2’25 + 1’5 = 3’75

10.   D. L.: 4,05 + 1’5 = 5’55

11.   W. L.: trabajando

12.   C. N.: 7,5 + 1’5 = 9

13.   P. N.: 8,1 + 1’5 = 9’6

14.   J. P.: 9’15 + 1’5 = 10’65

15.   J. P.: 7,65 + 9’15

16.   M. P.: 4,4 + 1’5 = 5’9

17.   D. R.:

18.   L. R.: 2,75 + 1’5 = 4’25

19.   E. R.: 4,5 + 1’5 = 6

20.   R. R.: 8,4 + 1’5 = 9’9

21.   N. S.: NP

22.   Á. S.: 4,25 + 1’5 = 5’75

23.   P. S.: 4,65 + 1’5 = 6’15

24.   P. T.: 4,45 + 1’5 = 5’95

25.   A. V.: 5,9 + 1’5 = 7’4

26.   A. V.: 7,2 + 1’5 = 8’7

27.   S. Y.: 0 + 0’5 = 0’5

28.   I. Z.: 8,75 + 1’5 = 10’25

1ºC. Sobre la clase de hoy miércoles...

HOY HEMOS HECHO:

-Hora de estudio. Siguiendo el plan que propuse hace tiempo, hemos vuelto a dedicar otra clase a esa tarea tan importante como es, sencillamente, "ponerse a estudiar". Todos los problemas, desde luego, no son de comprensión. Ni mucho menos. Gran parte del problema del estudio es, sencillamente, de concentración y atención. Por eso estimo tan importantes estas sesiones que vamos arrancando aquí y allá.

TAREAS:

-No dejes de preparar bien, bien el examen del viernes. 

-Ten listo el archivador.

PRÓXIMO DÍA:

-Tal como dijimos hace unos días, el viernes haremos el examen del tema de los paisajes de la Tierra.

-Revisión de archivadores.

1ºC. Sobre la clase de hoy lunes...

HOY HEMOS HECHO:
-revisión de las preguntas sobre los climogramas de los apartados 6 y 7.
-Revisión del esquema y explicación del apartado 8.
-Tiempo de estudio. Entrará en evaluación.

TAREAS:
-Ninguna en especial.
-Prepara bien el examen del viernes.

PRÓXIMO DÍA:
-Seguiremos con el trabajo del tiempo de estudio, tarea fundamental para la que se necesita una ayuda importante: atención, esfuerzo, constancia...

1ºC. Sobre la clase de hoy viernes...

HOY HEMOS HECHO:
-Asuntos varios....
Terminamos con los paisajes de climas templados.
-Revisión esquema 6 y explicación.
-Revisión esquema 7 y explicación.


TAREAS:
-Esquema del apartado 8.
-TRABAJO SOBRE LOS CLIMOGRAMAS DE LOS APARTADOS 6 y 7. Preguntas:
1. Halla la temperatura media.
2. ¿Se trata de un clima cálido templado o frío?
3. Halla el total de las precipitaciones.
4. ¿Qué tipo de clima es?
5. ¿Qué paisaje habrá?
6. Halla la amplitud térmica.
7. ¿En qué zona de la Tierra estaremos?
8. ¿Hemisferio norte o hemisferio sur? ¿Por qué?
9. ¿Cómo serán los ríos?
10. ¿Estará muy habitado o poco habitado? ¿Por qué?

11. Sugiere un lugar que tenga este tipo de paisaje y de clima.

PRÓXIMO DÍA:

1ºC. Sobre la clase de hoy miércoles...

HOY HEMOS HECHO:
-Revisión de preguntas sobre el climograma de la página 96.
1. Halla la temperatura media.
2. ¿Se trata de un clima cálido templado o frío?
3. Halla el total de las precipitaciones.
4. ¿Qué tipo de clima es?
5. ¿Qué paisaje habrá?
6. Halla la amplitud térmica.
7. ¿En qué zona de la Tierra estaremos?
8. ¿Hemisferio norte o hemisferio sur? ¿Por qué?
9. ¿Cómo serán los ríos?
10. ¿Estará muy habitado o poco habitado? ¿Por qué?
11. Sugiere un lugar que tenga este tipo de paisaje y de clima.

TAREAS:
-Esquema de los apartados 6 y 7 (ya había que tenerlos hechos).

PRÓXIMO DÍA:
Terminamos con los paisajes de climas templados.
-Revisión esquema 6 y explicación.
-Revisión esquema 7 y explicación.

1ºC. Sobre la clase de hoy lunes....

HOY HEMOS HECHO:
-Revisión de todo lo que llevamos del tema.
-Dictado de preguntas sobre el climograma de la página 96.
1. Halla la temperatura media.
2. ¿Se trata de un clima cálido templado o frío?
3. Halla el total de las precipitaciones.
4. ¿Qué tipo de clima es?
5. ¿Qué paisaje habrá?
6. Halla la amplitud térmica.
7. ¿En qué zona de la Tierra estaremos?
8. ¿Hemisferio norte o hemisferio sur? ¿Por qué?
9. ¿Cómo serán los ríos?
10. ¿Estará muy habitado o poco habitado? ¿Por qué?
11. Sugiere un lugar que tenga este tipo de paisaje y de clima.

TAREAS:
-Si no lo has hecho, termina las preguntas en casa.
-Esquema de los apartados 6 y 7.

PRÓXIMO DÍA:
-Revisión de las preguntas.
-Revisión esquema 6 y explicación.
-Revisión esquema 7 y explicación.

1ºC. Sobre la clase de hoy lunes...

HOY HEMOS HECHO:
-Repaso de la realización de los climogramas.
-Repaso a fondo del apartado 2: localización, tipo de clima (temperaturas y precipitaciones), ríos, vegetación, población.
-Explicación de "la sabana".
-Datos para el nuevo climograma.

TAREAS:
-Resuelve el climograma y sus nueve preguntas.
-Esquema del apartado 4.

PRÓXIMO DÍA:
1. Corrección del climograma y sus preguntas.
2. Revisión esquema apartado 4.
3. Explicación apartado 4.

1ºC. Sobre la clase de hoy miércoles...

HOY HEMOS HECHO:
-Planteamiento del tema que comenzamos: los paisajes de la Tierra.
El tema del clima es central en la parte de Geografía. Es más, podría considerarse el más importante de esta parte. Es por esto que, cuando he corregido el examen del tema del clima, tuve claro que había muchos detalles que había que afianzar.
Por eso, vamos a aprovechar el tema que comenzamos hoy (los paisajes de la Tierra) para repasar a fondo lo fundamental del tema anterior: climogramas, tipos de climas,...
-Desarrollar la explicación sobre: diferencias entre el paisaje natural y el transformado.
-Esquema del apartado 2.
-Elaboración de un climograma con los siguientes datos:

TAREAS:
-Se ha dado tiempo para hacerlas:
   1. Explica la diferencia entre paisaje natural y paisaje transformado.
   2. Esquema 2.
   3. Climograma.

PRÓXIMO DÍA:
-Revisión de las tareas.
-Explicación apartado 2.
-Tareas apartado 3.

1ºC. Sobre la clase de hoy lunes...

HOY HEMOS HECHO:
-Estamos a dos meses vista del final de curso. Es un buen momento para ver dónde estamos y dónde se encuentra cada uno. Por eso, hoy hemos dedicado la clase a hablar con cada alumno, uno a uno. Hemos analizado la situación personal de cada uno en la asignatura (a veces, en general) y qué debe hacer.
-Se ha repartido el examen que se hizo antes de Semana Santa para que se vea y se traiga de vuelta el miércoles firmado.

TAREAS:
-Las que ya se habían mandado antes de Semana Santa: esquema 1 del tema siguiente.

PRÓXIMO DÍA:
-Recogida del examen firmado.
-Revisión del esquema 1.
-Explicación apartado 1
-Si da tiempo, resumen 1 y tiempo de estudio.