-Asuntos varios: cómo se harán los resúmenes a partir de ahora. Durante medio curso nos hemos dedicado a iniciarnos en la toma de apuntes. Ahora, los resúmenes se encaminan a mejorar la forma de estudio: la forma de hacer los resúmenes está pensada para ayudaros a pasar de una forma de estudio basada en la memorización a otra basada en la lectura y comprensión.
Para ello, se fotocopiará el tema y se seguirán cinco pasos:
1. Primera lectura: lectura general. Lectura tranquila, prestando atención a que se comprende el texto.
2. Segunda lectura: lectura general, pero seleccionando "lo poco" que se va a subrayar en cada párrafo.
3. Tercera lectura: lectura general, pero prestando especial atención a lo subrayado.
4. Anotaciones. Se cierra el libro y se apuntan someramente las cosas que se recuerdan.
5. Redacción del resumen, a partir de las anotaciones anteriores.
-Explicación del sistema de líneas imaginarias terrestres y del sistema de coordenadas:
*Qué es el eje terrestre.
*Qué es el ecuador.
*Qué son los paralelos.
*Qué son los meridianos.
*Qué es la latitud: distancia en grados desde cualquier punto de la superficie terrestre hasta el Ecuador.
*Qué es la longitud: distancia en grados desde cualquier punto de la superficie terrestre hasta el meridiano 0
*Cómo se localiza un punto sobre la superficie terrestre a partir de los grados de latitud y de longitud.
-Prácticas: practicamos en clase con el sistema de coordenadas geográficas.
TAREAS:
-Esquema apartado 1.
-Resumen apartado 1.
-Ejercicios de coordenadas.
PRÓXIMO DÍA:
-Revisión tareas: esquema apartado 1
-Revisión tareas: resumen apartado 1.
-Revisión tareas: ejercicios de coordenadas.
-Explicación: ESCALAS. Gráfica y numérica.
EJERCICIOS COORDENADAS (1). Indica cuáles son las coordenadas geográficas de los puntos señalados en el siguiente planisferio.
EJERCICIOS COORDENADAS (2). Indica a qué ciudades se corresponden las coordenadas de la columna de la izquierda.
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