-Posible excursión (seguramente a principios del segundo trimestre). Cómo sería,...
-Tareas que se harán en clase los días que yo esté de excursión con algún otro grupo (como ocurrirá pasado mañana miércoles). De este modo, las clases continúan aunque yo no esté físicamente.
-Recordamos las fechas de exámenes próximos.
-Revisión del resumen de la clase.
-Repaso de todo lo que llevamos del tema con las diapositivas.
-Enseñamos, otra vez, dónde se encuentran las diapositivas del tema. Página web de la Edad de Piedra y página web de la Edad de los Metales.
TAREAS:
-Esquema del apartado 7.
-Si puedo, dejaré puesto un vídeo para que lo trabajéis. Si no lo he colgado antes de las 17:30, no te preocupes, es que no me ha dado tiempo, OK?
PRÓXIMO DÍA:
-Revisión de los esquemas nº 6 y 7.
-Revisión de las actividades del vídeo (si se puede mandar).
-Se indica y explica qué es lo que entra en el examen del tema de los apartados 6 y 7.
-Diferenciamos pinturas rupestres del Paleolítico y del Neolítico.
SE INDICARÁ TAMBIÉN LA TAREA A REALIZAR EL MIÉRCOLES EN CLASE.
¿Sabes cuál es del Paleolítico y cuál de Neolítico? ¿Sabrías explicar por qué?
Imagen nº 1.
Imagen nº 2.
Imagen nº3.
Imagen nº 4.
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