Comenzamos...

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Todo es nuevo: nuevo curso, nuevos ¿amigos?, nuevos profesores, nueva clase,... Comienza un viaje que promete ser... ¿inolvidable?

Exámenes de mapas.

En la página de Geografía de nuestra web están colgados todos los apuntes del curso.
Se han terminado los exámenes.
Ya sabes que para hacer el examen es imprescindible presentar el día del examen el mapa que toque hecho a mano y realizado con corrección

miércoles, 1 de octubre de 2014

1ºC y 1ºG. ¿Quieres ver las diapositivas que hoy hemos visto en clase?

Ya tienes en la página de la Prehistoria de nuestra web la presentación de diapositivas que estamos viendo en clase.

Siempre mejor con una sonrisa...

1ºG. Sobre la clase de hoy miércoles...

HOY HEMOS HECHO:
-Recogida de las instrucciones firmadas.
-Explicación de: qué es la Prehistoria, etapas que la componen y en qué consiste cada una de ellas. Concepto de proceso de hominización y principales cambios que se producen en el proceso. Importancia de caminar erguido y del descubrimiento del fuego.
-Corrección de tareas: resolución de las dos preguntas.

TAREAS:
-Resumen de la clase (por detrás del esquema 1).

PRÓXIMO DÍA:
-Reparto de hoja de calificaciones.
-Continuar recogiendo las instrucciones firmadas.
-Corrección del resumen.
-Archivo ejecutable sobre el proceso de hominización.
-Corrección esquema 2 (¿explicación apartado 2?

1ºC. Sobre la clase de hoy miércoles...

HOY HEMOS HECHO:
-Reparto de la hoja de calificaciones.
-Recogida de las instrucciones firmadas.
-Explicación de: qué es la Prehistoria, etapas que la componen y en qué consiste cada una de ellas. Concepto de proceso de hominización y principales cambios que se producen en el proceso.

TAREAS:
-Resumen de la clase (por detrás del esquema 1).
-Pregunta 1: ¿por qué el pasar de caminar inclinados a caminar erguidos fue fundamental para la supervivencia del ser humano? O sea, ventajas que supuso.
-Pregunta 2: ¿por qué el pasar de caminar a cuatro patas a caminar con dos fue fundamental para la supervivencia del ser humano? O sea, ventajas que supuso.

PRÓXIMO DÍA:
-Corrección del resumen.
-Corrección de las dos preguntas.
-Archivo ejecutable sobre el proceso de hominización.
-Corrección esquema 2 (¿explicación apartado 2?)

TAl día como hoy...

...1 de octubre, pero de 1936, Francisco Franco era proclamado Jefe de Estado y Generalísimo del Ejército por las fuerzas golpistas, las autodenominadas "Nacionales".



...1 de octubre, pero de 1949, Mao Tsé-Tung proclamaba la República Popular China, el que llegaría a ser el "gran gigante asiático", una de las dictaduras más sangrientas del siglo XX (y actual XXI), y a la que, por su poder político, militar y económico, hoy dia se le consienten todo tipo de atentados contra los derechos humanos.



...1 de octubre, pero de 1962, nacía una de la ONGs más conocidas e influyentes en el mundo actual: Amnistía Internacional.

...1 de octubre, pero de 1988, era elegido Mijail Gorbachov Jefe del Estado Soviético (URSS), el que jugaría un papel fundamental en la apertura de la URSS, conocido como "perestroika" y en el final de la Guerra Fría.  Sin duda, uno de los grandes personajes del siglo XX.

martes, 30 de septiembre de 2014

1ºG. Sobre la clase de hoy martes...

HOY HEMOS HECHO:
-Resolución de conflictos.
-Corrección del esquema del apartado 1 del tema 9.

TAREAS:
-Esquema del apartado 2 del tema 9.
-Resuelve estas dos cuestiones:
1ª. El aprender a caminar erguido fue un hecho fundamental para la supervivencia de la especie humana. ¿Qué ventajas ofrecía el caminar erguido?
2ª. Durante el Paleolítico, el hombre realizó un descubrimiento que le permitió aumentar su esperanza de vida, es decir, mejorar sus condiciones de vida y vivir más años. ¿A qué importante descubrimiento nos referimos? ¿Por qué permitió al hombre vivir más años?

PRÓXIMO DÍA:
-Continuar con la recogida de instrucciones firmadas.
-Corrección de las dos cuestiones anteriores.
-Explicación del proceso de hominización (con la proyección de un archivo ejecutable).
-Corrección del esquema 2.
-Se mandará como tarea el resumen de lo explicado en clase.

sábado, 27 de septiembre de 2014

Erupción en Japón.

La erupción del Ontake (montaña cuya existencia desconocíamos hasta hace unas horas) nos hace despertarnos de la ilusión en la que vivimos habitualmente según la cual dominamos todas las cosas e, incluso, creemos saber lo que nos depara el futuro más inmediato.

viernes, 26 de septiembre de 2014

1ºC. Sobre la clase de hoy viernes...

HOY HEMOS HECHO:
-Segunda revisión del esquema 1 del apartado 1 del tema 9.
-Repaso de las normas de realización de esquemas.
-Reparto de las instrucciones de la asignatura: resumen de la presentación que hemos hecho sobre la asignatura durante estas dos semanas. 

TAREAS:
-En una nueva hoja, esquema del apartado 2 del tema 9 (página 136).
-Hay que traer FIRMADO el resguardo de las INSTRUCCIONES DE LA ASIGNATURA.
-Guardar en el archivador las instrucciones de la asignatura y conservarlas ahí durante el resto del curso. En el apartado de INSTRUCCIONES.

PRÓXIMO DÍA:
-Explicación del apartado 1 del tema 9.
-Corrección esquema del apartado 2
-Reparto de la hoja de calificaciones para el archivador.



1ºG. Sobre la clase de hoy viernes...

HOY HEMOS HECHO:
-Revisión del esquema 1 del apartado 1 del tema 9.
-Normas sobre la realización de esquemas.
-Reparto de las instrucciones de la asignatura: resumen de la presentación que hemos hecho sobre la asignatura durante estas dos semanas. 

TAREAS:
-En una nueva hoja, realizar el mismo esquema siguiendo las instrucciones dadas hoy.
-Hay que traer FIRMADO el resguardo de las INSTRUCCIONES DE LA ASIGNATURA.
-Guardar en el archivador las instrucciones de la asignatura y conservarlas ahí durante el resto del curso. En el apartado de INSTRUCCIONES.

PRÓXIMO DÍA:
-Corrección esquema.
-Reparto de la hoja de calificaciones para el archivador.
-Explicación del apartado 1.

jueves, 25 de septiembre de 2014

1ºC. Sobre la clase de hoy jueves...

HOY HEMOS HECHO:
-Rellenamos la ficha del alumno.
-Revisión del esquema 1 del apartado 1 del tema 9.
-Normas sobre la realización de esquemas.

TAREAS:
-En una nueva hoja, realizar el mismo esquema siguiendo las instrucciones dadas hoy.

PRÓXIMO DÍA:
-Corrección esquema.
-Reparto de: instrucciones de la asignatura, hoja de calificaciones para el archivador.
-Explicación del apartado 1.

miércoles, 24 de septiembre de 2014

1ºC. Bienvenidos... Sobre la clase de hoy miércoles...

Enhorabuena. Si has llegado hasta aquí significa que has superado con éxito tu búsqueda.
Comprueba que no te has metido en la entrada del otro primero... (eres de 1º C, ¿verdad?).

No te olvides de dejar esta dirección entre tus favoritos, porque utilizarás este espacio de forma habitual.

Casi hemos terminado la presentación de la asignatura. Ya hemos estado compartiendo ya un puñado de horas que han servido para más cosas de las que probablemente piensas...

Porque, eso sí, espero que, al menos "PIENSES". Pensar y pensar; opinar y opinar. Siempre pensar: pensar y ser uno mismo no son tareas opcionales, sino obligatorias. En fin, ya hablaremos... De momento, ahí va la entrada de hoy.

HOY HEMOS HECHO:
-Terminamos la presentación de la asignatura.
-Mandamos las tareas para mañana.
-Se da un tiempo para comenzar a hacer el esquema del día.
-Rellenamos la ficha individual del alumno.

TAREAS:
-Entra aquí y pincha en "comentarios" y deja tu comentario con tu nombre para asegurarte de que no tienes problemas para hacer comentarios. -Esquema del apartado 1 del tema 9.

PRÓXIMO DÍA:
-Corrección del esquema del apartado 1 del tema 9.
-Normas sobre cómo se hace un esquema.
-Explicación del apartado 1 del tema 9.
-Ficha de calificaciones.
-Reparto de las instrucciones de la asignatura.

1ºG. Bienvenidos... Sobre la clase de hoy miércoles...

Enhorabuena. Si has llegado hasta aquí significa que has superado con éxito tu búsqueda. Me buscabas y me has encontrado. Este será nuestro lugar de encuentro habitual... por las tardes... Hemos estado compartiendo ya un puñado de horas que han servido para más cosas de las que probablemente piensas... porque, eso sí, espero que, al menos "PIENSES". Pensar y pensar; opinar y opinar. Siempre pensar: pensar y ser uno mismo no son tareas opcionales, sino obligatorias. En fin, ya hablaremos... De momento, ahí va la entrada de hoy.

HOY HEMOS HECHO:
-Terminamos la presentación de la asignatura.
-Mandamos las tareas para mañana.
-Se da un tiempo para comenzar a hacer el esquema del día.
-Rellenamos la ficha individual del alumno.

TAREAS:
-Entra aquí y pincha en "comentarios" y deja tu comentario con tu nombre para asegurarte de que no tienes problemas para hacer comentarios. -Esquema del apartado 1 del tema 9.

PRÓXIMO DÍA:
-Corrección del esquema del apartado 1 del tema 9.
-Normas sobre cómo se hace un esquema.
-Explicación del apartado 1 del tema 9.
-Ficha de calificaciones.
-Reparto de las instrucciones de la asignatura.

martes, 5 de agosto de 2014

Al final el final no fue el final...

Adjudicación DEFINITIVA de destinos para el curso 2014-2015: IES Cristóbal de Monroy. Bueno, al final, parece que se confirma.... ¡¡¡No os libraréis tan fácilmente de mí!!!