El Imperio de los Austrias. Notas 2º A.

Un examen, en general, para olvidar. Hay que despertar, porque sería una pena que bajaseis la nota del curso, o incluso os quedase la asignatura, sencillamente por el pobre rendimiento de la recta final del mismo.

Los MÍNIMOS HAY QUE SABÉRSELOS. REPASADLOS, PORQUE EL CURSO NO SE APRUEBA SIN DOMINARLOS. Se le indica “mínimos” a todos los que no los han superado.

Se indica “¿?” a los que no han presentado el archivador.
La primera nota es la del examen y la segunda la nota definitiva del tema.

Antonio A.: 3,25…..4. Mínimos
Daniel B.: 1’6…….2’6. Mïnimos
Laura: 4……3’5. Mínimos.
Antonio C.: 1’95…….3.Mínimos
Soledad: 2…..2.
Juan Antonio: 2’75…….3’75. Mínimos
Daniel D.: 1’5…….1. Mínimos
Estefanía: 2’2……¿? Mïnimos
Miriam: NP
Rubén: 3’7……4’7
Ana: 9’15…..10’15.
GG: 8’65……..9’65. Mínimos
Cristina: 4’3…….4’3. Mínimos
Antonio L.: 3’4……..4’15. Mínimos
José Guillermo: 3’2………..¿? Mínimos
Arantxa: 0……..¿? Mínimos
Pablo: 4’3……..¿?
Daniel M.. 6’3…….7’3
Samuel: 7’2………¿?
Lorena: 5’85
José Antonio: 9’4…….10’4
José Luis: 2’8………3’8.Mínimos
Amelia: 0’5………¿?
Manuel: 4’4……..¿? Mínimos

2ºA. Notas "El Imperio de los Austrias"

Si quieres conocer tu nota, deja aquí tu comentario.

¿Cómo es el examen de mañana?

1. Diez preguntas de mínimos (una de cada uno de los temas que hemos dado)

2. Control del tema: 8 preguntas

-Una de definiciones
-Un mapa donde situar 5 cosas.
-Una de relacionar reyes con acontecimientos habidos en su reinado.
-Otra de relacionar fechas.
-Cuatro preguntas a desarrollar.

Imperio de los Austrias. Mapa de la herencia europea de Carlos I.

Buen mapa para preparar el examen del tema. ¡¡¡¡¡¡CORRE LA VOZ!!!!!!!!

El Imperio de los Austrias.

IMPRIME ESTE ARTÍCULO Y LLÉVALO A CLASE. Las cuestiones hay que saber resolverlas TODAS. Trabájalas en clase mañana jueves y asegúrate de estar en condiciones de poder contestarlas.

Examen.
No olvides que:
-Habrá una pregunta de definiciones. PREPÁRALAS y asegúrate que sabes contestarlas.
-Habrá un mapa. NO DEJES DE ESTUDIARLOS.

Cuestiones que debes saber resolver.
-Cómo llegó a heredar un imperio de tan grandes dimensiones Carlos I.
-Por qué Carlos I tuvo tantos problemas en su política interior.
-Por qué estallaron los conflictos de las Comunidades y de las Germanías.
-Cómo centralizó Felipe II las tareas de gobierno (qué medidas tomó).
-Cuáles fueron los principales enemigos de Carlos I y a qué se debía la enemistad con cada país.
-Cuáles fueron los principales enemigos de Felipe II y a qué se debía la enemistad con cada país.
-Principales hechos de los gobiernos de Felipe III, Felipe IV y Carlos II.
-La economía del XVI.
-Causas de la crisis del siglo XVII.

El Imperio de los Austrias. Conceptos fundamentales y mínimos.

EL IMPERIO DE LOS AUSTRIAS. Conceptos fundamentales y mínimos.

Conceptos fundamentales.
1. Diferencias entre la política interior de Carlos I y Felipe II.
2. Principales problemas de Carlos I en política interior.
3. Semejanzas y diferencias entre la política exterior de Carlos I y Felipe II.
4. Principales enemigos exteriores de Carlos I y Felipe II.
5. La economía del siglo XVI
6. La crisis del siglo XVII.

Mínimos.
1. La dinastía de los Austrias gobierna España en los siglos XVI y XVII.
2. Carlos I y Felipe II son los Austrias Mayores.
3. El Imperio español inicia su decadencia en el siglo XVII.

El Imperio de los Austrias. Vocabulario básico.

VOCABULARIO BÁSICO.

Cada tema cuenta siempre con una serie de términos que resultan básicos para poder comprender y dominar su contenido: nos ayudan a comprender los hechos, a explicar acontecimientos, a definir situaciones, etc.

Es por esto que, en este tema (El Imperio de los Austrias) vamos a elaborar un vocabulario básico. ¿Cómo es esto? Sigue el proceso siguiente:

1º.- Os voy a proporcionar un listado con los términos básicos del tema.
2º.- Cada uno con lo que recuerda de las explicaciones de clase va a intentar definir cada término del listado (material a utilizar: solo lo que tú recuerdas de las clases).
3º.- Una vez concluida la definición de todas las palabras puedes comprobar la corrección de las definiciones utilizando el libro de texto, un diccionario o aquella fuente que creas oportuna.
4º.- Si las definiciones las estimas correctas –aunque no sean iguales a lo que encuentres en los libros- déjalas tal cual. Lo correcto no tiene por qué ser idéntico.
5º.- Cambia solo lo incorrecto.
6º.- El día del examen del tema, tendrás que tener tu listado de vocabulario básico en tu archivador, junto con el resto de material (fotocopias subrayadas del tema, plan de estudio, línea del tiempo, mapas, esquemas, resúmenes, etc).
7º.- En el examen, la primera pregunta será del tipo “define los siguientes términos”. Los términos a definir serán varios sacados del “vocabulario básico” que hayamos trabajado.

El vocabulario básico es el siguiente:

-Centralización.
-Contrarreforma.
-Política interior.
-Política exterior.
-Monopolio.
-Inflación.
-Estamento
-Hegemonía
-Demografía (hasta aquí se han explicado todos; a partir de aquí, no os quebréis los sesos aún, pues todavía no los hemos dado en clase).
-Quiebra
-Morisco.
-Valido
-Conflicto sucesorio.
-Crisis del siglo XVII.

La herencia de Carlos I.

Política exterior de Felipe II.

¿Te gustaría conocer un poco más a Felipe II, aquel que decía que sobre su Imperio no se ponía el Sol?

2ºA. Economía del siglo XVI.

Hoy en clase hemos explicado muy brevemente las claves de la economía de la España de Carlos I y Felipe II, es decir, del siglo XVI. HAZ EL RESUMEN.

No dejes de hacer el subrayado de esa parte, además de los esquemas de lo que queda del tema.

RECORDAD:
-el programa del tema debe venir firmado
-he dado pistas sobre cómo hacer el subrayado.
-YA hay que tener el plan de estudio.

2ºA Archivadores.

Hay que tenerlo al día. Ve buscando mapas, haciendo la línea del tiempo, el plan de estudio, etc.

2ºA. Tareas. Imperio de los Austrias: Felipe II.

Realiza las tareas en el siguiente orden:

1. Resumen de la clase de hoy.
2. Subrayado del apartado 2 (FElipe II) que es lo que hemos dado hoy.
3. Esquema de la clase de mañana (apartado 3)
4. Felipe II sitúa la capital de España en Madrid.
-Observa el mapa actual de Europa. Existe una diferencia importante entre la ubicación geográfica de la capital de España (Madrid) y la de la mayoría del resto de los principales países europeos. ¿Cuál es esa difencia geográfica?
-Todos los historiadores coinciden en que situar la capital en Madrid fue un error. ¿Por qué crees que opinan eso?
5. Sitúa en un mapa los siguientes accidentes geográficos:
-Golfo de Lepanto (Batalla de Lepanto)
-Canal de la Mancha y Paso de Calais (Armada Invencible).

2ºA. Tareas.

Para mañana:
1. Resumen de la clase de hoy.
2. Subrayado del apartado 1 del libro (fotocopias sobre el reinado de Carlos I).
3. Esquema de la clase de mañana (apartado 2: Felipe II).

PREGUNTAREMOS EN CLASE.

Imprescindible:
-Ir montando el tema en el archivador.
-HACER YA el plan de estudios.

Mañana: Felipe II.

El Imperio de los Austrias. Programación del tema.

Tema: El Imperio de los Austrias.
Segundo tema del 3º trimestre.
Del 28 de abril al 7 de mayo.

Materiales obligatorios en el archivador:

1. Portada: con título, ilustración significativa y cronología general del tema.
2. Línea del tiempo: con todas las fechas significativas que vayan apareciendo en el tema.
3. Mapa/s.
4. Conceptos fundamentales.
5. Mínimos: es conveniente tener todos los mínimos que llevamos desde comienzos de curso.
6. Fotocopias del tema.
7. IMPRESCINDIBLE: PLAN DE ESTUDIO distribuido en 4 días (tres de estudio y el último de repaso).

Tareas a realizar durante el tema:

1. Esquema diario de la clase del día siguiente.
2. Resumen diario de la clase recibida.
3. SUBRAYADO de las fotocopias del libro de texto.
4. Búsquedas de información (escrita e ilustraciones).

Programación de las sesiones del tema:

1. Miércoles 28: el reinado de Carlos I
2. Jueves 29: el reinado de Felipe II.
3. Viernes 30: economía y sociedad en el siglo XVI
4. Miércoles 5: el siglo XVII (economía, sociedad y crisis)
5. Jueves 6: repaso del tema.
6. Viernes 7: examen.

Evaluación:
1. Preguntas de clase.
2. Nota de examen.
3. Archivador: desde +1 hasta -1. PERO si el archivador no está completo, se suspenderá el tema.

IMPORTANTE:
Sin ser imprescindible, resulta muy conveniente la consulta diaria del blog de sociales, donde pueden encontrarse aclaraciones, informaciones complementarias y artículos interesantes para imprimir y conservar en el archivador.

2ºA. Nuevo tema.

Recuerda: imprescindible fotocopiar el nuevo tema, pues trabajaremos intensamente la técnica del subrayado.

Nuevo tema: el Imperio de los Austrias.

Mañana en clase comenzamos el tema.
En clase se harán los esquemas de los apartados 1 y 2, que se revisarán el miércoles después de Feria.

RECUERDA: imprescindible traer fotocopiado el tema después de Feria.

Buenas vacaciones a todos.

Próximo tema: el Imperio de los Austrias.

Obligatorio traer el tema fotocopiado a clase después de Feria, pues practicaremos el subrayado del mismo.

Examen de septiembre. Claves del tema "El imperio de los Austrias".

1. Objetivos fundamentales del tema: las claves del tema.

a. Diferenciar la política interior de Carlos I y la de Felipe II (“rey extranjero” frente a “rey español”).
b. Reconocer los móviles de la política exterior de ambos.
c. Establecer las diferencias entre la España del XVI y la del XVII.
d. Sentar las bases de la crisis del siglo XVII.

2. Cronología.
· Siglos XVI y XVII:
o s. XVI: Austrias mayores (Carlos I y Felipe II)
o s. XVII: Austrias menores (Felipe III, Felipe IV y Carlos II)

3. Situación geográfica.
Ilustración. La herencia europea de Carlos V (faltan los territorios americanos).


Ilustración. El imperio de Felipe II tras la anexión de Portugal.


Ilustración. El imperio español tras la Paz de Westfalia.




4. Conceptos básicos y datos básicos.
· Revuelta de las Comunidades.
· Revuelta de las Germanías.
· Guerras de religión.
· Centralización.
· Inflación.
· Valido.
· Conflicto sucesorio.
· Paz de Westfalia.
· Hegemonía.

Mensaje para Mideros

Barroco: 8
Imperio de los Austrias: 8,5