HOY HEMOS HECHO:
-Asuntos y reflexiones varios... Sobre "cómo ayudarnos unos a otros".
-Cambiará la forma de preparar los exámenes.
TAREA:
-A cada uno se le ha asignado uno de los dos epígrafes del apartado 6 para que lo explique mañana.
-Fotocopiar lo que nos falta del tema: anotar junto a cada párrafo "de qué va cada párrafo"
PRÓXIMO DÍA:
-Revisión del esquema 6.
-Los alumnos explicarán el apartado 6 (cada uno lo que le toque)
-Explicación general del apartado 6
José Manuel Roás Triviño Geografía e Historia 1º, 2º y 3º ESO IES Pino Montano, IES Cristóbal de Monroy, IES La Campana, IES Itálica (Santiponce, Sevilla) IES San Pablo (Sevilla)
0. Notas. Hoja con la lista de los temas a la izquierda y la de los mapas a la derecha. Junto a cada uno, se va registrando la nota que se va obteniendo. Hay que ir actualizando la nota media que se tiene en cada momento del curso.
00. Hoja de ortografía. Registro de las faltas ortográficas que se señalen en los exámenes.
1. Portada: título e ilustración.
2. Mapa.
3. Mínimos.
4. Conceptos básicos.
5. Plan de estudios.
6. Una página por cada apartado del tema: esquema (por delante) y resumen (por detrás) de cada apartado.
7. Otras actividades.
8. Anotaciones de clase.
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