-Reparto de exámenes.
-Temas y asuntos varios (¿crees que fueron importantes?): qué se le puede pedir (¿exigir?) a cada uno, cómo a cada uno se le puede pedir cosas distintas, relaciones entre niños y niñas, para qué se viene al instituto,...
TAREAS:
-No te olvides de traer el archivador con los mapas del tema que terminamos.
-Trae hecho el esquema del apartado 1 del tema 9.
-NO TE OLVIDES DE TRAER MAÑANA FIRMADOS LOS EXÁMENES
PRÓXIMO DIA:
-Corregimos el esquema 1 del tema 9
-Explicamos el punto 1 del tema 9
-Proyectamos un archivo sobre "proceso de hominización"
-Intentamos corregir los archivadores.
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