Sobre las notas aquí en el blog.

El poner las notas aquí en el blog viene para dar respuesta a dos necesidades: la primera que el alumno tenga su nota cuanto antes (no solo es de agradecer, sino que, además, hace que la nota sea verdaderamente útil); y la segunda para que los padres, sin duda, también sepan, lo antes posible y a tiempo, cómo marchan sus hijos.
Es por esto que se ruega que no se hagan circular por otros lugares y otros modos para evitar que se saquen de contexto.
No obstante, si alguna familia tiene problemas con conocer las notas de su hijo por anticipado aquí en el blog, no tiene más que hacérmelo saber.

Controles de mapas

Aquí se colgará la información al respecto a lo largo del curso.

martes, 19 de marzo de 2013

1ºA. Sobre la clase de hoy martes...

Las diapositivas que vemos en clase puedes descargártelas en pdf en la página de "El planeta Tierra" de nuestra web.

HOY HEMOS HECHO:
-Presentación de la parte de Geografía de la asignatura.
-Corrección de las actividades que se encargaron ayer (han intervenido todos los alumnos).
-La Tierra en el Universo:
     -la Tierra en el Sistema Solar.
     -forma de la Tierra
     -líneas imaginarias (eje, ecuador, hemisferios)
     -condiciones que permiten la vida en la Tierra
     -movimientos: rotación (nos quedamos en la diapositiva nº 14). No terminamos de explicar el de traslación.

TAREAS:
-En el archivador NO hay que hacer ya "líneas del tiempo".
-En el archivador en cada tema hay que tener una hoja dedicada a CONCEPTOS, en la que se recogerán las definiciones más importantes de cada tema.
-Comenzamos YA  a rellenar la hoja de conceptos de este tema. Pones en una hoja "CONCEPTOS" y debajo vas definiendo las siguientes palabras:
     -eje terrestre
     -ecuador
     -hemisferio
     -movimiento de rotación
     -movimiento de traslación

PRÓXIMO DÍA:
-Revisión de las tareas.
-El movimiento de traslación.
-Explicación sobre LA REPRESENTACIÓN DE LA SUPERFICIE TERRESTRE:
     -Coordenadas
     -Longitud y latitud
     -Cómo localizar un punto a partir de sus coordenadas.
     -Los husos horarios

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