HOY HEMOS HECHO:
1.- Se ha repartido un documento que debes guardar en tu archivador: "¿cómo proceder para interpretar un climograma?"
2.- Hemos construido un climograma en clase.
3.- Hemos interpretado climogramas.
TAREAS:
1.- Di a qué tipo de clima se corresponde cada uno de los climogramas que aparecen aquí abajo.
2.- INTERPRETA Y COMENTA el primero de los climogramas que aparece aquí abajo. Averigua:
-Cuáles son las temperaturas máxima y mínima.
-Amplitud térmica.
-En qué meses están los meses de verano (los más calurosos)
-Precipitación total
-Si las lluvias son regulares (llueve o no durante todo el año) o irregulares (una parte del año es húmeda y otra seca)
-Si es hemisferio norte o sur
-A qué región puede corresponder ese clima
-Qué tipo de medio natural habrá: paisaje, vegetación, etc.
REDÁCTALO TODO.
3.- CONSTRUYE DOS CLIMOGRAMAS CON LOS DATOS SIGUIENTES:
Enero: 9º.....115 mm.
Febrero: 10º........ 80 mm.
Marzo: 11º.......75 mm.
Abril: 12º......75mm
Mayo: 17º.....80 mm.
Junio: 20º.....70 mm.
Julio: 22º.......50 mm.
Agosto: 23º.......70 mm.
Septiembre: 22º.......75 mm.
Octubre: 15º......105 mm.
Noviembre: 14º.....110 mm.
Diciembre: 10º.....130 mm.
Enero: -12º......19 mm.
Febrero: -10º......5 mm.
marzo: -18º.......6 mm.
Abril: -30º.......2 mm.
Mayo: -36º......5 mm.
Junio: 40º....... 2 mm.
Julio: -41º........ 2 mm.
Agosto: -45º........3 mm.
Septiembre: -41º......4 mm.
Octubre: -40º........ 6 mm.
Noviembre: -30º...... 2 mm.
Diciembre: -20º........ 0 mm.
4.- Haz un resumen de los medios naturales que aparecen al final del tema 1 del libro.
PRÓXIMO DÍA EN CLASE:
1.- Revisión de tareas.
2.- Breve explicación de los medios naturales: cómo se relacionan con cada tipo de clima.
3.- Interpretación del mapa del tiempo.
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