Sobre las notas aquí en el blog.

El poner las notas aquí en el blog viene para dar respuesta a dos necesidades: la primera que el alumno tenga su nota cuanto antes (no solo es de agradecer, sino que, además, hace que la nota sea verdaderamente útil); y la segunda para que los padres, sin duda, también sepan, lo antes posible y a tiempo, cómo marchan sus hijos.
Es por esto que se ruega que no se hagan circular por otros lugares y otros modos para evitar que se saquen de contexto.
No obstante, si alguna familia tiene problemas con conocer las notas de su hijo por anticipado aquí en el blog, no tiene más que hacérmelo saber.

Controles de mapas

Aquí se colgará la información al respecto a lo largo del curso.

jueves, 3 de junio de 2010

Pirámides de población

La pirámide de población refleja tres sectores de población por edad:

*Población joven: los menores de quince años.
*Población mayor o vieja: los mayores de 65 años.
*Población adulta: entre 15 y 65 años.


Formas elementales de las pirámides:

Según la forma resultante podemos establecer tres grandes tipos de pirámides de población. A saber:

1. Forma piramidal. Tiene la base es muy ancha y se estrecha rápidamente hacia arriba. La base ancha implica alta natalidad y una mortalidad rápida. Suele haber poca esperanza de vida. Se corresponde con las características de población de los países subdesarrollados.



2. Forma de campana. La zona central (población adulta) se va ensanchando, se mantiene una base amplia (aunque menos que la anterior) y se va ampliando la población vieja. Típica de los países en vías de desarrollo: todavía se mantiene alta la natalidad, la de mortalidad va bajando y aumenta la esperanza de vida.


3. Forma de urna o bulbo. Disminuye la natalidad y aumenta la proporción de personas viejas. La población está envejecida: los viejos superan en número a los jóvenes. La pirámide gráficamente se está invirtiendo.




ESQUEMA PARA COMENTAR UNA PIRÁMIDE DE POBLACIÓN.

1.- Analizar la tasa de natalidad, la tasa de mortalidad y la esperanza de vida.

2.- Comparar la proporción de población de los tres sectores de población.

3.- Identificar a qué tipo de país pertenece: país desarrollado, en vías de desarrollo o subdesarrollado.

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