Sobre las notas aquí en el blog.

El poner las notas aquí en el blog viene para dar respuesta a dos necesidades: la primera que el alumno tenga su nota cuanto antes (no solo es de agradecer, sino que, además, hace que la nota sea verdaderamente útil); y la segunda para que los padres, sin duda, también sepan, lo antes posible y a tiempo, cómo marchan sus hijos.
Es por esto que se ruega que no se hagan circular por otros lugares y otros modos para evitar que se saquen de contexto.
No obstante, si alguna familia tiene problemas con conocer las notas de su hijo por anticipado aquí en el blog, no tiene más que hacérmelo saber.

Controles de mapas

Aquí se colgará la información al respecto a lo largo del curso.

viernes, 19 de marzo de 2010

Resumen de la clase y tipo de evaluación del tema.

La clase de hoy viernes ha tenido tres partes:
1.- Hemos repasado la clase del día anterior a bases de preguntas y respuestas.
2.- Se han expuesto los factores que favorecieron la difusión del Humanismo.
3.- Se explicó en qué consistió la Reforma. Se habló de dos razones: de tipo religioso y de tipo político.

Para el próximo día:
1.- Resumen de la clase.
2.- Esquema de la Reforma y de la Contrarreforma.
3.- GLOSARIO: debes comenzar a hacerlo. Ya sabes que hay una serie de términos que debes definir en tu archivador, entre los que deben estar al menos los siguientes:
-sociedad estamental.
-burguesía-excedente
-Renacimiento
-Humanismo
-Cultura antropocéntrica
-Cultura teocéntrica
-Reforma
-Mecenas

4.- No dejes de aceptar el tipo de evaluación y deja tu opinión en un comentario:

a. Examen (jueves 25).
b. No examen: atención, anotaciones en clase, resúmenes-esquemas, archivador, preguntas y respuestas de clase.

Ahí va una cuestión complementaria. Quién es este hombre y qué relación tiene con estos dos términos: Renacimiento y Humanismo.

1 comentario:

Anónimo dijo...

leonardo da vinci pintor.
miriam