HOY HEMOS HECHO:
-Revisión de tareas.
-Explicación de los conceptos básicos del tema.
-Comenzamos a explicar las notas del trimestre.
TAREAS:
-Hoy no hay tareas.
PRÓXIMO DÍA:
-Terminaremos de explicar las notas.
HOY HEMOS HECHO:
-Revisión de tareas.
-Explicación de los conceptos básicos del tema.
-Comenzamos a explicar las notas del trimestre.
TAREAS:
-Hoy no hay tareas.
PRÓXIMO DÍA:
-Terminaremos de explicar las notas.
HOY HEMOS HECHO:
-Recogida de tareas.
-Nos centramos en breves explicaciones de REPASO de cuestiones que se han dado en Primaria.
-Sobre todo EXPLICAMOS EL SISTEMA DE COORDENADAS.
TAREAS:
-Resumen de la clase.
-Prepara el material que vas a necesitar en clase la próxima semana. ATENTO A LO QUE HAY QUE TRAER DE MATERIAL LA PRÓXIMA SEMANA: harán falta mapas y lápices de colores.
PLAN DE TRABAJO PARA LA SEMANA QUE VIENE.
MARTES:
-Explica qué características hacen posible el desarrollo de la vida en nuestro planeta.
-Explica cuáles son los dos movimientos principales de la Tierra y cuáles son las consecuencias de cada uno. Hazlo en un cuadro de doble entrada como éste:
COPIA EL MAPA DE LA PÁGINA 23 DEL LIBRO DE TEXTO. Haz lo siguiente:
1º. Utiliza un lápiz rojo para dibujar los paralelos.
2º. Utiliza un lápiz verde para dibujar los meridianos.
JUEVES:
COPIA o CALCA el mapa de la página 23. Haz lo siguiente:
1º. Señala los paralelos más importantes. Y pon sus nombres en el mapa:
-Rojo: Círculo Polar Ártico.
-Naranja: Trópico de Cáncer.
-Verde: Ecuador.
-Morado: Trópico de Capricornio.
-Rosa: Círculo Polar Ártico.
2º. Señala el meridiano más importante. Y pon su nombre en el mapa:
-Azul oscuro: Meridiano de Greenwich.
Haz las siguientes actividades de la página 24: 14
Haz las siguientes actividades de la página 25: 16, 17.
VIERNES:
Haz el resumen de los apartados 3 y 4.
Deja listo el archivador: añade una portada para el tema.
HOY HEMOS HECHO:
-Se pidieron los esquemas y resúmenes del tema 13 que se encargaron:
*Apartado 1: esquema y resumen.
*Apartado 2: esquema y resumen.
*Apartado 3: esquema y resumen.
*Apartado 4: esquema y resumen.
(Tarea que se correspondía a la hora de clase del martes y a la tarea para casa).
CON ESE TRABAJO SE DA POR TERMINADO EL TEMA 13 Y LA PARTE DE HISTORIA CORRESPONDIENTE A ESE CURSO.
-Trabajo en clase. Comenzamos la parte de GEOGRAFÍA. TEMA 1: subrayado, esquema y resumen de los apartados 1 y 2.
-Presentación del tema 1: algunas partes del tema ya se estudiaron en Primaria.
(Tarea que se correspondía a la hora de clase de hoy jueves y a la tarea para casa).
TAREAS:
-Termina lo que no hayas hecho.
PRÓXIMO DÍA:
-Recogida de la tarea del tema 13 (el territorio de España y Andalucía en la Antigüedad).
-Revisión de la tarea del tema 1 (la Tierra en el sistema solar).
-BREVE explicación RECORDATORIA de la parte de la vida en la Tierra.
-BREVE explicación RECORDATORIA de la parte de los movimientos de la Tierra y sus consecuencias.
-Explicación de:
-representaciones de la Tierra (mapa y globo terráqueo), elementos de un mapa.
- las coordenadas geográficas
-LAS COORDENADAS GEOGRÁFICAS. Meridianos y paralelos. Longitud y latitud.
Tal como ya se explicó, las notas que cuentas para calcular
a final del trimestre la nota del trimestre o para calcular en junio la nota
final, NO son las notas de los exámenes sino las notas de los temas.
Para calcular la nota de cada tema se suman la nota del
examen y la nota del trabajo personal. La nota del examen es fácil, claro: es
la que sacas sobre un máximo de diez puntos en el ejercicio escrito que se hace
al terminar un tema.
Pero la nota del trabajo personal tiene un cálculo fácil,
pero no tan sencillo. El trabajo personal tendrá una valoración máxima de +1’5
puntos y una valoración mínima de -1’5 puntos. Y esos puntos se obtienen del
siguiente modo:
1.
Cada vez que te pregunto la tarea en clase sumas
+0’5 si la tienes hecha o restas -0’5 caso de no tenerla hecha.
2.
Archivador: lo reviso mientras haces el examen.
Miro que esté “completo, ordenado y trabajado”. Tiene una valoración máxima de
+1 y una mínima de -1.
3.
En cualquier caso entre lo dicho en los puntos 1
y 2 ni se puede sumar más de 1’5 ni se puede restar más de 1’5.
A continuación, os paso las notas. Como aún no he terminado
de revisar los archivadores, solo podéis ver la nota del examen. Aquellos a los
que revisé el archivador pueden ver la suma del examen y del trabajo personal,
por lo que ya saben cuál es la nota que tienen en el tema 1, La Prehistoria.
RECUERDA QUE la parte que dedicas a nuestra asignatura en tu
archivador debe empezar por una hoja que se titule MIS CALIFICACIONES.
En ella, tienes que ir anotando las
notas que vas obteniendo en cada tema PERO INDICANDO LA SUMA DE EXAMEN +
TRABAJO PERSONAL = NOTA DEL TEMA.
EN GENERAL ESTÁIS TRABAJANDO MUY BIEN.
ENHORABUENA!!!
NO OBSTANTE, OJO: EN LOS ARCHIVADORES ECHÉ EN FALTA EN
MUCHOS:
·
La hoja de calificaciones.
·
Portada
·
Línea del tiempo.
·
Mapas.
·
Plan de estudio
RECUERDA QUE EL SUBRAYADO:
·
No consiste solamente en subrayar las palabras
en negrita o las frases que tienen palabras en negrita.
·
Es interesante hace el doble subrayado.
·
Junto al subrayado es interesante anotar al lado
de cada párrafo “de qué va”.
ANOTACIONES DE CLASE:
·
Ya sabes que son MUY IMPORTANTES. Tenlas
presente para hacer los resúmenes.
Aquí os dejo los resultados del tema de la civilización
romana
Tema 4: la civilización romana.
Fecha: 1 de marzo de 2024
S.A.: 9 + 1’5 = 10’5
J.A.:
P.A.: 3’5 + 1’5 = 5
L.B.: NP Harás el examen el próximo jueves.
A.C.: 7’5 + 1’5 = 9
C.F.: trabajando
E.G.: 4 + 1’25 = 5’25
MD.G.: 2’5 + 1’5 = 4
M.Ga.: 6 +
1’5 = 7’5
A.G.: 2 + 0
= 2
L.G.: 4’75
+ 1’25 = 6
M.Go.: 7 +
1’5 = 8’5
R.G.: 4 + 1
= 5
MA.G.: 2’5
+ 0’75 = 3’25
L.J.: 4’75
+ 1’25 = 6
D.L.: 8’25 + 1 = 9’25
S.L.: 7’25
+ 1’5 = 8’75
A.L.: 0
A.M.: 5’5 +
1’5 = 7
D.M.: 9’5 + 1’5 = 11
HF.M: 4’75 + 1’5 = 6’25
Y.N.: NP
A.N.: NP
A.N.: 10 +
1’5 = 11’5
S.P.: 6’25
+ 1’5 = 7’75
T.P.: 4 + 1’25
= 5’25
J.R.: 8’5 +
1 = 9’5
L.R.: 9’5 +
1’5 = 11
C.R.: 5 + 0’5
= 5’5
A.R.: 4+ 0’5
= 4’5
A.V.: 8’5 +
1’5 = 10
S.A.: 8'75 + 1’5 = 10’25
P.A.: 3 + 1’5 = ‘5
L.B.: 6'75 + 1’5 = 8’25
A.C.: 7 + 1’5 = 8’5
C.F.: tiene otro trabajo.
E.G.: 4'75 + 1’25 = 6
MD.G.: 1 + 1’5 = 2’5
A.G.: 4'25 + 0 = 4’25
L.G.: 6'7 + 1’5 = 8’2
M.G.R.: 5'25 + 1’5 = 6’75
M.G.E.: 8'25 + 1’25 = 9’5
R.G.: 6'2 + 1 = 7’2
MA.G.: 5 + 0’25 = 5’25
L.J.: 1'5 + 0 = 1’5
D.L.: 7'85 + 0’75 = 8’6
S.L.: 9'2 + 1’5 = 10’7
A.L.: NP
D.M.: 10
+ 1’5 = 11’5
HF.M.:
5'8 + 1’5 = 7’3
Y.N.: NP
A.N.: NP
A.M.:
4'6 + 1’5 = 6’1
A.N.: 7
+ 1’5 = 8’5
S.P.: 9
+ 1’5 = 10’5
T.P.:
2'75 + 1’25 = 4
J.R.:
6'45 + 0’75 = 7’1
L.R.: 10
+ 1’5 = 11’5
C.R.:
1'6 + 0’25 = 1’85
A.R.:
2'25 + 0’25 = 2’5
A.V.:
8'75 + 1’5 = 10’25
HOY HEMOS HECHO:
-Examen del tema de la civilización romana.
-Revisión de archivadores.
TAREAS:
-Ninguna
PRÓXIMO DÍA:
-En clase: resumen y esquema de los apartados 1, 2, 4 y 5 DEL TEMA 13 (El territorio de España y Andalucía en la Antigüedad).
HOY HEMOS HECHO:
-Se recuerda el mensaje que mandé durante el puente sobre el examen de mañana (qué entra).
-Repaso de todo el tema.
TAREAS:
-Ten listo el archivador.
-Recuerda: del apartado 9 hay que hacer resumen y esquema DEL LIBRO.
PRÓXIMO DÍA:
-Examen.
Are you ready???
Go!!!!!
HOY HEMOS HECHO:
-Revisión del resumen de ayer.
-Revisión del plano de la ciudad romana.
-Repaso de la arquitectura y urbanismo romano.
-Visionamos algunos edificios romanos: templo, teatro, anfiteatro, circo.
-Revisión del subrayado sobre escultura.
-Explicación de la escultura romana. Ejemplos.
TAREAS:
-Resumen de la clase.
-Subrayado del apartado sobre el cristianismo.
PRÓXIMO DÍA:
-Visionado de más construcciones romanas.
-Revisión del resumen de la clase.
-Revisión del subrayado.
-Explicación sobre el cristianismo.
José Manuel Roás Triviño Geografía e Historia 1º, 2º y 3º ESO IES Pino Montano, IES Cristóbal de Monroy, IES La Campana, IES Itálica (Santiponce, Sevilla) IES San Pablo (Sevilla)
0. Notas. Hoja con la lista de los temas a la izquierda y la de los mapas a la derecha. Junto a cada uno, se va registrando la nota que se va obteniendo. Hay que ir actualizando la nota media que se tiene en cada momento del curso.
00. Hoja de ortografía. Registro de las faltas ortográficas que se señalen en los exámenes.
1. Portada: título e ilustración.
2. Mapa.
3. Mínimos.
4. Conceptos básicos.
5. Plan de estudios.
6. Una página por cada apartado del tema: esquema (por delante) y resumen (por detrás) de cada apartado.
7. Otras actividades.
8. Anotaciones de clase.