1º ESO. Instrucciones sobre la organización del archivador en la asignatura de Ciencias Sociales.

Copia o imprime estas instrucciones y consérvalas en el apartado de "instrucciones" de tu archivador.
Si alguna vez las pierdes, puedes encontrarlas en la página de instrucciones de nuestra web, desde donde podrás descargártelas siempre que quieras.

INSTRUCCIONES SOBRE EL ARCHIVADOR EN LA ASIGNATURA DE CIENCIAS SOCIALES.

CÓMO DEBE ESTAR ORGANIZADO.

El archivador de Ciencias Sociales tiene que estar organizado en tres partes:

1º. INSTRUCCIONES.

Las instrucciones que se van dando a lo largo del año tienen que estar durante todo el curso en este primer apartado. Entre estas instrucciones cabe destacar, entre otras, las siguientes:

1)      Instrucciones generales de la asignatura.

2)      Instrucciones sobre cómo hacer esquemas y resúmenes.

3)      Instrucciones sobre cómo hacer comentarios de arte.

4)      Instrucciones sobre cómo organizar el archivador.

5)      Instrucciones sobre comprensión y expresión (éstas todavía no se han dado).

6)      Instrucciones sobre cómo hacer un examen escrito (éstas todavía no se han dado).

7)      Etc.

2º. EL TEMA.

Es el segundo apartado del archivador de Ciencias Sociales. Cada tema debe estar organizado del siguiente modo:

1)      Página con las notas: aquí vas registrando las notas de los temas que se van dando y las notas de los exámenes de mapas.

2)      Portada: con título, cronología e ilustración.

3)      Línea del tiempo.

4)      Mapa.

5)      Mínimos.

6)      Plan de estudio.

7)      Esquemas y resúmenes (en cada hoja el esquema y resumen de cada apartado).

8)      Resto de actividades.

3º. MAPAS.

En este tercer apartado debes ir conservando los mapas que vas haciendo para los exámenes de mapas (hasta ahora llevamos el mapa de España física y el siguiente es el de España política).

CÓMO SE VALORA EL ARCHIVADOR.

Como ya se indicó, el archivador se valora en base a tres criterios: completo, ordenado y trabajado. Se califica desde -1 hasta +1. Esa calificación se suma al trabajo personal diario y, finalmente, a la nota del examen. Así se compone la nota de cada tema (esta forma de calificación aparece en las instrucciones de la asignatura).