-Reflexiones sobre la distribución del espacio del aula. Se dan dos días para realizar propuestas de cambio en el espacio del aula.
-Se acuerda la "no necesidad" de dedicar tiempo en clase a explicar el apartado 5: los espacios naturales (no existen dudas).
-Climogramas: corrección a fondo del climograma nº 1.
TAREAS:
-Esquema del apartado 6.
-Esquema del apartado 7.
-Climograma nº 3.
-Climograma nº 4.
Climograma nº 3.
Climograma nº 4.

PRÓXIMO DIA:
-Revisión tareas.
-Revisión de los climogramas nº 2, 3 y 4.
-Explicaciones puntuales:
-Relación entre clima y vegetación. Diapositiva nº 29.
-Principales paisajes naturales. Diapositivas 31-35.
-Definición de recurso natural. Diapositiva nº 38.
-Se mandará como tarea la realización de los climogramas nº 5 y 6
PLAN DEL RESTO.
PARA EL MÍERCOLES:
-Revisión de los climogramas resueltos en casa (5 y 6)
-Climogramas en clase. Diapositivas: 7, 8.
PARA EL JUEVES:
-Revisión de los climogramas resueltos en casa ( 7 y 8)
-Climogramas en clase (9 y 10).
LUNES 18: examen.

Maestro los dos esquemas que es en la misma hoja o en dos distintas?
ResponderEliminarPor esta vez, en realidad, pueden hacerse en la misma hoja porque, la verdad, el primero es cortito, cortito,...
ResponderEliminarla excursion a grazalema cuando??
ResponderEliminarTengo que pedir presupuesto a una empresa de autobuses...
ResponderEliminar¿ImpaCientes?